第28课《尺有所短 寸有所长》复习检测

第 28 课《尺有所短 寸有所长》复习检测 一、连一连。 mào mèi jì mò pàn duàn fēn xī ɡào jiè 告诫 分析 冒昧 判断 寂寞 二、把下面的词语补充完整。 （ ）疲力（ ） （ ）单（ ）只 和（ ）相（ ） 年（ ）古稀 受（ ）（ ）浅 （ ）难与共 年少气（ ） 三、先解释带点的字，再解释整个词语的意思。 1.受益匪浅 匪： 2.年逾古稀 逾： 四、在括号里填上带点词的反义词。 1.虚心使人进步，骄傲使人（ ）。 2.我们不能把简单的事情搞得（ ）化。 3.中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个同学（ ）。 4.大家对他是那样信任，因此，从来没有一个人（ ）过他的能力。 五、根据课文内容填空。 1.本篇课文由 部分组成。一是张国强同学因烦恼向柯岩老师 ， 二是柯岩老师分析张国强 的原因，并结合自己的经历告诫张国强同 学 。 2.书信的一般格式分为称呼、 、结尾、 、 几部 分。 3。收信人的称呼应该写在第 行，要 写，后面加上 号。 4.结尾写上致敬或祝福的话，应紧接正文之后或 一行，空 写。 综合应用 六、课内阅读。 我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和 妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。/让我们一起记住 尺有所短 寸 有所长 这句名言吧 一个人（ ）总是用自己的长处去比别人的短处，（ ） 他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（ ）他能不断找出自己的 短处，不断发现与学习别人的长处，他（ ）分飞快地进步，越来越奋发乐 观。你愿意试一试吗? 1.给上文空白处加上标点。 2.在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。 3.用“ ”画出这一自然段的中心句。 4.你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？ 七、课外阅读。 天道酬勤 许毅 没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一 天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有 背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点 好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒， 跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。 贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为 毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本大源的人。” “勤能补拙是良训，一分一辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，只听过几遍 的文章都能背下来。他还很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训 曾国藩之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩 后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，不可去施展一二。 可惜，他的天赋没有加上勤奋，后来不知所终。 1.读短文，不认识的字查字典，然后把读音写在括号里。 藩（ ） 赋（ ） 潜（ ） 钦（ ） 2.给加点字选择合适 的解释，打“√”。 天道酬勤：①报答（ ） ②报酬（ ） ③交际往来（ ） 勤能补拙：①笨（ ） ②谦辞，称自己（文章、见解等）（ ） 3.请 写出你喜欢的词语和句子。 4.曾国藩小时候的天赋并不高，后来却成为中国历史上最有影响的人物之一，你 知道这是为什么吗？ 拓展提升 八、说说下面词语的意思。 1.“红眼病”患者 2.碰钉子 3.摔跟头 九、小故事。 会说话的标点 法国著名作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版商，好久没有接到消 息。雨果便写了一封信去问。 信是这样写的： “？——雨果” 出版商的回信写 首：“！——编辑部”不久，《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。 参考答案： 二、筋尽 形影 睦处 逾 益匪 患 盛 三、1.不，非。 得到的好处很不少。 2.超过。年纪超过七十岁了。 四、1.落后 2.复杂 3.反对 4.怀疑 五、1.两 请教 形成这种情况 学着发现别人的长处，弥补自己的短处 2.正 文署名 日期 3.一 顶格 冒 4.另起 两格 六、1.“ ， ” ！ 2.如果……那么…… 如果……就…… 造句略。 3. 尺有所短，寸有所长 七、1.fān fù qián qīn 2.① ① 4.“勤能补拙是良训，一分辛苦一分 才”，勤奋将天分变为天才。 八、1.在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而嫉妒的人。 2.比喻遭到拒绝 或受到斥责。 3.比喻在生活中遇到的各种困难。