2021年高考语文一轮复习语言文字运用 成语使用正误辨析

1 成语使用正误辨析 【考情分析】 成语考查涉及熟语使用正误和使用优劣两个层面。四选一、六选三题型主要是辨析成语 正误，近义成语辨析则主要是考查成语运用优劣，作为一种经典的高考类型题目，在 2020 年山东卷中未考察，但并不排除 2021 年考察的可能，因此我们还应多加练习。 【思维导图】 该导图清晰地展示了几种常见的成语辨析，同学们以此来进行分类复习，事半功倍。 【高考例题】 (2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　) ①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多 姿多彩的异国风情。 ②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再 望尘莫及了。 ③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了 突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不 闻，所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄 得左支右绌，狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺 冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 A．①②⑥　　 　B．①③⑤ C．②③④ 　 D．④⑤⑥ 【规范解题】　第一步，审明要求，明确方向。 题干要求：选出各句中加点成语使用全都不正确的一项。考查辨析成语正误的能力。 第二步，弄清词义，分析语境。 ① “巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 ② “望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。 ③ “博学审问”指要广博地学习，要详细地求教。 ④ “充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。 ⑤ “左支右绌”原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，2 那方面又出了问题。 ⑥ “温文尔雅”形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣， 没有闯劲。 成语分析：_________________________________________________________________ (①“巧夺天工”使用错误，不能用来形容大自然山水。②“望尘莫及”比喻远远落在后面， 不是买不起的意思，使用错误。⑥ “温文尔雅”用来形容人，不能形容节目，使用错误。) 第三步，整理答案，规范书写。 【成语翻译】　________ 【典例分析】 （同学们首先自己猜测词义，写在横线上，然后再查词典查出准确词义，用红笔在原有基 础上修改，方便同学们记忆，仔细阅读“小贴士”哦~~~） 考向一　理解成语的准确含义，切忌望文生义 很多成语来源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等，往往具有结构的稳定性 和意义的整体性等特征，需要我们准确理解和把握它的字面意义之外的整体意义，切忌主观 臆断，望文生义，即只按照字面的意思来理解。如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”的意思， 而是“修改”之意。“不刊之论”的意思是“不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准 得当，无懈可击”。再如“登高自卑”并非“登上高山很自卑”的意思。“自卑”在文言文中是两 个词，“自”是介词“从”，“卑”是“低处，底下”的意思。“登高自卑”的意思是“登高山从底下开 始。比喻事情循序渐进、由浅入深”。 典例 1 分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)在范仲淹笔下，洞庭湖风光无限，有时波平浪静，天水一色，令人心旷神怡；有时则风 生水起，浊浪排空，让人顿生萧然之悲。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (2)现在就必须着手实现湿地资源利用方式的科学化，使湿地资源利用具有充分的可持续性。 若等到严重事态出现时再采取行动，那将是亡羊补牢，悔之晚矣。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (3)(2016·全国卷Ⅰ)在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来 如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (4)小李平时就喜欢舞文弄墨，加上这几年工作之余坚持不懈的练笔、投稿，成了全县有名 的笔杆子。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (5)每个国家都有最适合自己的道路，简单地“输入”“复制”，照搬照抄他国的政治制度，最终 可能会水土不服，刻鹘类鹜，甚至把国家的前途命运葬送掉。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (6)与大多数因惨淡经营而倒闭的民营书店不同，这家书店较早引入了资本运作，为其在全 国扩张市场助力，但此举也让它承受了更大的压力。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (7)他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在 公众中的形象。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (8)刘女士为解决养老保险的问题，多半年来在政府多个职能部门间奔走相告，仍然没有得 到解决，因而身心俱疲，陷入了无尽的烦恼之中。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ 小贴士3 考向二　把握成语的侧重之点，切忌语意不合 有些成语侧重这一方面，有些成语侧重那一方面，如果忽视了这些，其用法便是错误的。如 “不寒而栗”指不冷而发抖，侧重于因恐惧心理引起的惊抖，若用于因天冷引起的发抖就使用 错误。再如“视而不见”偏重于不注意、不留心，“视若无睹”偏重于不重视、不关心。“称心 如意”偏重于称心，“心满意足”偏重于满意、满足。“举棋不定”偏重于行为，“犹豫不决”偏 重于思想。“不约而同”偏重于行动，“不谋而合”偏重于见解。“设身处地”强调想，“身临其 境”强调去。辨析成语时，应仔细分析成语的侧重点与具体的语境是否相合。 典例 2 分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)全球资本市场已有好转迹象，世界经济不像半年前那样陷于如履薄冰的危险境地，但是， 今年的预期增幅不会较去年大幅上升。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (2)(2016·全国卷Ⅲ)最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙 述， 表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (3)受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，空中喷温水秒变冰雾，地面倒水瞬 间结冰，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (4)由于气温低，又下着小雨，晚上打车的人很多。在市政府广场一带，寒风中人们成排地 一边等待，一边搓手顿脚地取暖，一见有空车就蜂拥而上，场面十分混乱。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (5)随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作 品粗制滥造，令人不忍卒读。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (6)“小鲜肉”作为社会文化的一种审美偏好，本无可厚非。但他们只“鲜”其表，不“鲜”其里， 这才是最为人诟病的。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (7)日前，一名小伙为了让自己的网络直播更火，铤而走险去直播捅马蜂窝，结果被马蜂蜇 成重伤，住进了重症监护室。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (8)孩子读书的压力和家中恢复生产的成本还是让他整日疾首蹙额，一名来自北京的爱心人 士主动提出愿意负担他孩子上学所需的全部费用。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ 考向三　把握成语的轻重大小，切忌语境不协 成语本身语意的轻重，应与成语所处的语言环境相互协调，防止因不辨语意轻重而造成语境4 中成语大词小用或小词大用。如成语“自以为是”和“自命不凡”，前者的意思是认为自己的观 点和做法都正确，不接受他人意见，形容主观，不虚心，语意较轻。而后者的意思是自以为 很了不起，自认为比别人高明，瞧不起别人，语意就较重。 典例 3 分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)8 月 21 日，济南开往北京的高铁上，一名男性霸占了一女乘客的靠窗座位，不仅不让， 反而以“站不起来”“没喝酒”“需要轮椅”“你扶我”等词语挑衅劝说的列车员和乘警，这种“霸座” 行为真是罪大恶极、十恶不赦。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (2)李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班的数学课，真是日理万机。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (3)几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (4)俄国的两位大作家，都情不自禁地对莎士比亚表达了自己的看法。屠格涅夫批评莎士比 亚，总的来说还算温和；托尔斯泰就比较厉害，他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击，口诛笔 伐，几乎把伟大的莎士比亚说得一无是处。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (5)考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正 常水平的发挥。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (6)那个老中医用的是祖传秘方，只用了两种中成药，一个多月就治好了我的老胃病，可真 是妙手回春啊！ 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (7)日本各铁路公司的安全、准点、便捷和周到服务，在日本有口皆碑。但这一切正在成为 过去时，如今日本国民对铁路的不满与日俱增，这在过去是无法想象的。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (8)我的同桌上学好迟到，上课爱说话，考试想抄袭，又常常搞恶作剧吓唬女同学……总归， 是个作恶多端的坏孩子，我很厌烦他。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ 考向四　明确成语的使用范围，切忌张冠李戴 有些成语在用法上具有很强的单一性，有适用的对象和特定的使用范围。如果使用时不分清 对象，就会出现张冠李戴现象。比如“炙手可热”指手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势 很大，多误用于指人物名声显赫。“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，不能用于成年女子， 更不能用于男性。 “擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。此成语不能用于形 容一般事物数量多。因此，在使用成语时，要思考是否因不知成语的搭配对象而将其与不合 适的对象进行搭配，是否因不明成语的特定使用范围而将其用在不适合的语境中。 此类张 冠李戴的成语在高考试卷中并不鲜见。 典例 4 分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)(2016·全国卷Ⅰ)第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣 的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (2)在国际交往中我们绝不放弃维护国家正当权益，由此而言，王毅等外交官员在国际舞台 上慷慨陈词，折冲樽俎，本质上就是捍卫国家利益。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (3)华为公司在国外市场和思科、爱立信等通讯巨头分庭抗礼，在国内市场去年手机出货量 也已超过苹果排在第一。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (4)余恕诚先生是中国诗学研究学者，先生一生致力于学术研究，主攻中国古代文学，真可 谓学富五车，汗牛充栋。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (5)(2016·全国卷Ⅲ)天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，5 到处都涣然冰释，生机勃勃。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (6)(2016·浙江卷)他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏 通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (7)近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏，从《继承者们》到《来自星 星的你》再到如今的《太阳的后裔》，这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (8)国务院派出的楼市督查组已结束督查，各地楼市成交陷入低迷，业内人士普遍认为，房 价迟迟未现松动，新一轮调控政策呼之欲出。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ 考向五　分辨成语的前后语境，切忌重复矛盾 有些成语本身已包含了某个意思，如果为其提供的语境中又出现该成语已有的含义，则会造 成语意的重复。有些成语的意义与句子其他部分表达的语意正好相反，造成前后矛盾。如“真 知灼见”本指正确透彻的认识，若说“十分到位的真知灼见”则语义重复。“今非昔比”意为“现 在不是过去所能比得上的”(今盛昔衰)，如果整个句子是想表达今不如昔的，却使用“今非昔 比”，则该成语与句意出现矛盾。因此，在使用成语时，要分析成语所在句子的语言环境， 思考是否因成语中的语素与句子的某些成分重复而使句子累赘，思考成语的语意是否与整个 句子的语境相矛盾。 典例 5 分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)新一届中央领导三令五申地强调，官员要率先垂范，坚决杜绝公款浪费，尤其要刹住一 些机关年底突击消费的歪风。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (2)“朝为田舍郎，暮登天子堂”，庶族士子寒窗苦读，为的就是有朝一日能题名金榜，学而 优则仕，成为白衣卿相，荣耀乡里。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (3)要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底 抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (4)近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命 财产损失降到最低限度。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (5)随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也 乐意告别家乡，外出闯荡一番。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (6)成功必须经历风雨，没人能一步踏上最高层。霍金的人生可谓五风十雨，但经历苦难的 他终获成功。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (7)在中网四分之一决赛中，彭帅并没有像赛前某些人所担心的那样放水，而是和李娜展开 了一场紧锣密鼓的对抗，这场比赛堪称本赛季激动人心的巅峰对决。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (8)他生性沉静淡泊，宠辱不惊，无论贫困，还是富贵，无论身处逆境，还是身处顺境，都 能安之若素。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ 考向六　分析成语的语法功能，切忌运用不当 每个成语由于自身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同，有的只能作谓语， 有的只能作修饰语，有的能带宾语，有的与某些成分不能搭配，有的只用于否定句、疑问句。 这些需要同学们对此有所了解。如“越俎代庖”比喻超出自己的职务范围，去处理别人所管的 事情，“越俎代庖”后面不可以带宾语。“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，只能作谓语，若将其6 作宾语，说成“盗贼成了瓮中捉鳖”，则属搭配错误，应使用名词性成语“瓮中之鳖”。“何足 挂齿”多用于反诘句，“同日而语”“吹灰之力”多用于否定句。 典例 6 分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)(2017·山东卷)2016 年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平 的高超。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (2)黄先生将此前在郑州市域开饭店时购买的碘盐带到新郑市域使用，竟被盐业检查人员认 定为“跨区域用盐”，没收部分食盐并处罚款，如此青红皂白，强行执法的目的何在？ 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (3)韩寒和郭敬明是 80 后作家群的翘楚，都拥有数量庞大的粉丝，其能量早已突破了文学的 领域，我们不必求全责备他们某些过激言论。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (4)山城人喜欢在悠闲的喝茶时光中，津津乐道地谈论着“学区房”“养老金”“反腐败”等和日常 生活联系紧密的话题。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (5)在加拉帕戈斯群岛，经常会有一只海狮用后脚璞站立在卖鱼人的摊位前蹭鱼吃，当地人 早已习以为常了这一有趣的现象。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (6)两人一来一往的交叉质询，有点像中国武术中的拳脚过招，双方并不发生正面的争辩， 但都能使听众心领神会其中的锋芒。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (7)当部分中国人还在妄自菲薄自己的中医时，据说以色列根据中医的经络理论发明出了一 种非常简便的身体全方位检测仪。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ (8)诺基亚、索尼和三洋这一个个曾经无比熟悉的品牌在近两年纷纷走下坡路，国际品牌的 世风日下将带给我们更多的思考。 【成语翻译】　_____________________________________________________________ 小贴士 【技巧点拨】 辨析成语时，如果出现对有些成语不知其意的情况，可以利用以下方法解燃眉之急。 1．据音定义法 有些成语可根据其准确读音去判断其正确含义，如：久假不归(假：jiǎ，借用；而非 jià，放 假)；无声无臭(臭：xiù，气味；而非 chòu，臭味)；曲高和寡(和：hè，应和)等。 2．由点及面法 不少成语只要掌握其中关键字(点)的正确意思，整个成语(面)的意思也就能一清二楚。如： 文不加点(涂上一点，表示删去，而非“标点”，形容写文章很快，不用涂改就写成)；见危授7 命(授：“献出”，并非“接受”)；不足为训(训：“法则、准则”，并非“教训”)等。 3．对应推断法 有些成语可根据其中一个较为常用、语意清楚的词语去推断另一个较为生疏的词义。这种方 法适合并列结构且在词义上有对应关系的成语。 同义或近义“顺推”，如： 勠力同心——同，共同→勠，合、同； 茹毛饮血——饮，喝→茹，吃； 求全责备——求，要求→责，要求。 反义“反推”，如： 党同伐异——伐，攻击→党，偏袒； 夙兴夜寐——夜，晚→夙，早； 否极泰来——泰，好运气→否，坏运气。 4．语法分析法 借助结构关系理解成语的意义，如：(身)体(力)行，据此可明确“身体”是偏正结构而非并列 结构，“身”的正确义项为“亲身，亲自”；安土(重)迁，“重迁”是偏正结构，并非动宾结构“重 视搬迁”的意思(重：不轻易，不轻率)。借助意义关系理解成语的意义，如：耳熟/能详(因果 关系)——(因为)听的次数多，(所以)熟悉得能详尽地说出来；投鼠/忌器(转折关系)——(虽然) 想打老鼠(但)又怕打坏它旁边的器物，比喻想打击坏人而又有所顾忌。8 答案 【高考例题】A 【典例分析】 1 (1)“风生水起”：比喻事情做得特别好，一定的时间里就发展的特别快，迅速壮大起来或是 产生意料之外的效果。这里只看到了成语的表面义，属望文生义。 (2)“亡羊补牢”：指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可 以防止继续受损失。此处误为“不可挽回”之意，属望文生义。 (3)“空谷足音”：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。使用正确。 (4)“舞文弄墨”：指玩弄文字技巧或者歪曲法律条文作弊。属望文生义。 (5)“刻鹘类鹜”：鹘，天鹅；鹜，鸭。刻画天鹅不像，但还像个鸭子。意思是仿效得虽然不 太逼真，但还相似。望文生义，此处应用“画虎不成反类犬”。 (6)“惨淡经营”：惨淡，苦费心思；经营，筹划。指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在 困难的境况中艰苦地从事某种事业。句中把“惨淡”理解成“生意惨淡，生意不好”，属于望文 生义。 (7)“差强人意”：差，尚，略；强，振奋。勉强使人满意。句子想表达“服务质量”是不能让人 满意的，望文生义。 (8)“奔走相告”：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。不是告状之意，属于望文生义。 2　 (1)“如履薄冰”：像踩在薄冰上。比喻做事极为小心谨慎，存有戒心。只强调主观心态之谨 慎小心，而非侧重客观情况之危急。使用错误。 (2)“一言九鼎”：一句话抵得上九鼎重。比喻说话分量重，能起很大作用。 侧重点在分量重， 不能用来形容人信守诺言。使用错误。 (3)“席不暇暖”：座位还没有坐热就走了，形容很忙。此成语强调忙，不强调冷。使用错误。 (4)“搓手顿脚”：形容焦急不耐烦的样子。侧重点在烦躁上。使用错误。 (5)“不忍卒读”：卒，尽、完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。侧重点是内容 悲惨，不能用来指粗制滥造的文章。使用错误。 (6)“无可厚非”：不可过分指责，表示虽有缺点但可原谅。使用正确。 (7)“铤而走险”：铤，急走的样子；走险，奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。 这个成语侧重点在于无路可走时，而小伙是为了让自己的网络直播更火，语意不合。 (8)“疾首蹙额”：形容厌恶痛恨的样子。句子强调孩子读书的压力和家中恢复生产的成本让 他整日眉头紧锁，成语则侧重痛恨之意。两者不合。 3 　(1)“十恶不赦”：形容罪大恶极，不可饶恕。在这个事件中，孙某明明被指定了专门的座 位，但霸占了他人的位置，妨碍了他人权益的获得，构成了对公共秩序的破坏。但是，使用 “十恶不赦”，未免大词小用。 (2)“日理万机”：多指高级领导人政务繁忙。一个身兼班主任、年级组长二职的数学老师虽 然工作很劳累，但用“日理万机”来描述，未免轻重失当。 (3)“自作自受”：意思是自己做错了事，自己承受不好的结果。在此句中用以表述人们对罪 犯判处死刑一事的看法，很明显感情程度过轻，成语使用轻重不当。 (4)“口诛笔伐”：诛，讨伐；伐，攻击。指用言论或文字宣布罪状，进行声讨。文中说“他对 莎士比亚进行了最猛烈的攻击”，使用“口诛笔伐”轻重恰当。 (5)“三长两短”：指意外的灾祸或事故，特指人的死亡。原句大词小用，轻重失当。 (6)“妙手回春”：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。轻重失当。 (7)“有口皆碑”：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。成语使用 正确。 (8)“作恶多端”：做了许多坏事，指罪恶累累。例句中尽管列举了同桌许多许多缺点，但“缺 点”绝不能等同于“罪恶”，用“作恶多端”来描绘语义程度过重，明显是错误的。 4 (1)“举重若轻”：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重9 的工作或处理困难的问题。使用对象错误。 (2)“折冲樽俎”：原指诸侯国在宴席上制胜对方，后泛指在外交谈判上克敌制胜。使用正确。 (3)“分庭抗礼”：指的是古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼。现用来指双方平起平坐， 实力相当可以抗衡。句中提到“华为、思科、爱立信等通讯巨头”，不是双方，不合语境。 (4)“汗牛充栋”：形容书籍多，作品多。此处用来形容一个人知识丰富，不合语境。 (5)“涣然冰释”：像冰遇热消融一般，形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。这个成语不用于 冰遇热消融的情况。 (6)“甘之如饴”：意为感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦。“庄重恢宏的交响乐”不属 于艰难、痛苦之类，适用对象不当。 (7)“宵衣旰食”：指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。这里对象误用，应 改为“废寝忘食”。 (8)“呼之欲出”：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。不能用于政策 出台等意，使用错误。 5 (1) “三令五申”指多次命令和告诫，与句中的“强调”重复。 (2)“白衣卿相”，指的是没有发迹的书生，与前文“题名金榜，学而优则仕”语境不合。 (3)“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。 (4)“防患未然”：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。本句中灾害已经发生，成语与已 然语境相矛盾。 (5)“安土重迁”：意为留恋故土，不肯轻易地迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐 意告别家乡，词义与句意完全相反。 (6)“五风十雨”：指五天刮一次风，十天下一次雨，形容风调雨顺。整句话是对霍金经历人 生苦难的肯定，显然与上下文语意矛盾，可改为“风雨交加”。 (7)“紧锣密鼓”：指锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。逻辑错误， 应用“真刀真枪”。 (8)“安之若素”：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。与“身处顺境”矛 盾。 6 (1)“不言而喻”：喻，了解，明白。不用说话就能明白，形容道理很明显。不能作“证明”的状 语。 (2)“青红皂白”：比喻事情的是非或原因、来龙去脉、是非曲直。一般用于否定句。 (3)“求全责备”：指对人或对人做的事情要求完美无缺。不能带宾语。 (4)“津津乐道”：饶有兴趣地谈论。“津津乐道”和“谈论”重复，且其后常不跟宾语，常用作 “对……津津乐道”。 (5)“习以为常”：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯就觉得很平常了，通常后面不带 宾语，句中使用错误。 (6)“心领神会”：不能跟宾语。 (7)“妄自菲薄”：过分地看轻自己。形容自卑心理，自轻自贱。不能带宾语。 (8)“世风日下”：主要指社会风气一天不如一天。“国际品牌”不能修饰“世风日下”。