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中学生标准学术能力诊断性测试 2020 年 9 月测试
生物参考答案
一、选择题:本大题共 30 小题，每小题 1.5 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A D D D A D D C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A B C B D D A B B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D B A A D C C B D
二、非选择题：本大题 6 小题，共 55 分，第 31-35 题为必考题，每道题都需作答。第 36、
37 为选考题，考生根据要求作答。
31.（共 10 分）
（1） 18O2 H218O C18O2 （CH218O）
（2 分：错一处扣 1 分，扣完 2 分为止）
.适宜条件下，植物光合作用强度大于呼吸作用强度，吸收 CO2 导致容器内的 CO2 浓度
.逐渐降低，因而光合作用速率逐渐降低，植物释放氧气的速率也随之降低（2 分）
（2）温度升高，呼吸酶的活性升高而光合作用酶活性降低，从而使细胞呼吸加快、光合作
用减慢(其他合理答案即可)。（2 分）
（3）B（1 分） 低 CO2 浓度下 B 的光合速率较高（或 B 可利用低浓度的 CO2）（ 2 分）
.高温干旱、强光照（1 分）
32.（共 9 分）
（1）信息交流（1 分） 翻译（1 分） 宿主细胞（1 分）
（2）①单链 RNA 不稳定，易受外界因素影响发生突变；（1 分）
②遗传物质易突变，疫苗难研发；（复制时错配修复的酶活性低，易发生突变等。）
（1 分）
（3）抗原--抗体特异性结合（1 分） 核酸分子杂交（1 分）
（4）①药物阻断 S 蛋白与人体细胞膜受体蛋白 ACE2 的识别、结合；（1 分）
②药物阻断相关蛋白如 RNA 聚合酶的合成 /药物阻断 RNA 复制过程（若没有结合题
干信息，如答出取康复患者的血浆等不得分。）（1 分）
33.（共 9 分）
（1）将褐色果蝇和黄色果蝇分开培养，后代发生性状分离者，亲本的性状为显性。（2 分）
（2）aa(♀)×A-a(♂)；A-a(♀)×aa(♂) （2 分）
（3）用纯合的 2 号三体雌果蝇与残翅雄果蝇杂交，F1 再与残翅果蝇测交，统计 F2 中长翅与
有氧呼吸
第二阶段
有氧呼吸
第三阶段
光合作用
暗反应
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残翅果蝇的比例。（答 F1 自交、自由交配者均不给分）（2 分）
如果 F2 中长翅∶残翅＝2∶1，则 B、b 基因位于 2 号染色体上；
如果 F2 中长翅∶残翅＝1∶1，则 B、b 基因不位于 2 号染色体上。
（3 分，错一处扣 1 分，扣完为止）
34.（共 9 分）
（1）次生（1 分） “S”（1 分） 水平（1 分）
森林中垂直结构复杂，植被多，可为动物提供更多的栖息空间和食物。（2 分）
（2）减少乱砍乱伐，利于水土保持；（1 分）
实现对能量的多级利用，大大提高能量的利用率。（1 分）
（3）1.38 （2 分）
35.（共 9 分）
（1）① ③ ④、① ②（少一个不得分）（1 分）
光周期/光照（1 分） 温度（1 分）
（2）根冠（1 分） 萎蔫叶片（1 分） 不能（1 分）
脱落酸只能抑制植物生长，不能促进生长（1 分）
（3）重力作用下，根尖近地侧生长素浓度比远地侧高，高浓度生长素诱导根细胞合成了乙
烯，乙烯抑制了根近地侧的生长。（2 分）
36.（共 9 分）
（1）相对分子质量大小（1 分） 样品处理（1 分） 纯化（1 分）
（2）①血红蛋白是有色蛋白，便于实验过程的观察、操作。（1 分）
②哺乳动物的成熟红细胞无细胞核及其它细胞器，便于获得较纯净的血红蛋白。（红
细胞蛋白质含量高，易于分离获得等）；（1 分）
低速短时（1 分）
离心速度过高和时间过长会使白细胞一同沉淀，达不到分离的效果。（1 分）
（3）气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果。（1 分）
（4）甲（1 分）
37.（共 9 分）
（1）特异性强（1 分） 灵敏度高（1 分） B 淋巴细胞（浆细胞）（1 分）
体外诊断试剂（1 分）
（2）有一段已知目的基因的核苷酸序列（1 分） 标记基因（1 分） 复制原点（1 分）
（3）牛是真核生物，具有生物膜系统，能对初始的血清白蛋白多肽进行有效的加工（1 分）
牛乳腺细胞（备注：如果写“牛乳腺蛋白基因”也给分）（1 分）
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