标准日本语单元测试卷(高考版) 第九单元
本试题满分:120分 时间:120分钟
第一部分:听力(略)
第二部分:语言知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分)
1、その角 右に曲がると、学校がありますよ。
A、へ B、に C、が D、を
2、時間がなかったから、朝ごはんは饅頭 しました。
A、に B、で C、を D、が
3、未来の地球環境はどうなる 誰にも分かりません。
A、が B、か C、を D、で
4、今とても疲れていて、眠いんです。 、その話は後にしてくれませんか。
A、だから B、また C、そして D、それに
5、それは日本のお菓子ですよ。ちょっと食べて 。
A、います B、みます C、あります D、おきます
6、後で捨てるから、ゴミを ください。
A、集まる B、集める C、集まって D、集めて
7、料理がお上手ですね。誰かに教えて ましたか。
A、くれ B、あげ C、やり D、もらい
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8、先月からテニスを 。
A、始まりました B、始まります C、始めました D、始めます
9、ちょっと寒いんですが、エアコンを 。
A、ついてもいいですか B、つけてもいいですか
C、開いてもいいですか D、開けてもいいですか
10、この電子辞書の を詳しく説明してくれまんか。
A、使い方 B、使う方 C、使った方 D、使いの方
11、家のところに 電話をしているのは誰ですか。
A、立つ B、立って C、立った D、立ち
12、この町は夜になると から、いつも道を間違えてしまいます。
A、暗い B、寒い C、黒い D、冷たい
13、雨はやみそうに 。
A、なりません B、いません C、ありません D、みません
14、どうしましたか。元気が ですね。
A、ない B、ないそう C、なさそう D、ないのに
15、お客様を歓迎するために、「维也纳」というホテルを予約して 。
A、ありました B、おきました C、いました D、みました
16、ゆうべ学校の近く 火事がありました。
A、で B、に C、を D、が
17、説明のとおりに作っても うまくできないんです。
A、とても B、かなり C、非常に D、なかなか
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18、高校時代の最後の思い出として、卒業の記念写真を の中に入れました。
A、モ一ター B、ステレオ C、アルバム D、コンサート
19、甲:「今、お菓子を買った子が丸子くん?」
乙:「違うよ。あそこで泣いて、お菓子を 子だよ」
A、ほしい B、ほしがっている C、たい D、たがっている
20、毎日寒いですね。 、家族のみなさんはお元気ですか。
A、ところは B、ところが C、ところに D、ところで
21、ポケットに手帳が入って 。
A、あります B、います C、みます D、おきます
22、これは軽くて、持ち歩く とても便利です。
A、のに B、のが C、のは D、ので
23、隣の部屋から 聞こえます。
A、音楽と B、音楽が C、音楽を D、音楽に
24、私の家族は 6人です。
A、全部 B、全部に C、全部で D、全部な
25、いい辞書ですから、 使ってみてください。
A、きっと B、必ず C、絶対 D、ぜひ
26、この雑誌は面白そうですから、 と思います。
A、買おう B、買う C、買った D、買い
27、友達の劉さんは日本の小説を 持っています。
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A、何冊を B、何冊で C、何冊に D、何冊か
28、先週、国立図書館からビデオを 借りてきました。
A、三冊 B、三個 C、三本 D、三枚
29、これ以上勉強を続けるのは と思う。
A、無理だ B、無理 C、無理に D、無理で
30、あの猫はぜんぜん です。
A、かわいくでない B、かわいくない C、かわくない D、かわいいくない
31、甲:すみません、頭が痛いので、先に帰ります。
乙:そうですか。 。
A、お元気で B、おだいじに C、おかえりなさい D、お帰ってください
32、そのかばんの に驚いた。
A、重い B、重く C、重くて D、重さ
33、大学入試の前に、しっかり復習 ことが大切です。
A、してある B、してやる C、しておく D、してみる
34、わたしは野菜が好きです。 人参が大好きです。
A、特に B、あまり C、ちょっと D、ほどんど
35、孫さんは私の気持ちなんか少しも理解して 。
A、あげない B、やらない C、もらわない D、くれない
36、実里さんは、今日病院に 。
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A、通る B、通じる C、通う D、通行する
37、お酒は体によくないから、空腹では ください。
A、飲まないで B、飲まなくて C、お飲み D、飲んで
38、雨がとても激しいので、外に出ない 安全です。
A、から B、より C、ほど D、ほうが
39、日本語が に難しくないです。
A、それほど B、そんな C、その D、それ
40、甲: 来ましたか。乙:いいえ、だれも来ませんでした。
A、だれも B、だれが C、だれで D、だれか
第三部分:阅读理解。(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
(一)
みなさん、流れ星を見たことがありますか。流れ星とは、降ってくるように見える星の
ことです。毎年12月に、たくさんの流れ星が見られます。今年は12月14日と15日に、
特に多く見られるそうです。星を見るためには、 ① が必要です。星の光はとても弱
いので、月の光にも負けてしまいます。しかし今年は、月が邪魔をしないので大丈夫でしょう。
② 東京のように、夜でも明るい場所では、あまり見られません。ですから、なるべ
く田舎のほうへ行きましょう。建物が少ない場所だと、もっといいでしょう
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。天気が良ければ、1時間に50個の流れ星を見ることもできるそうです。流れ星を見るために、特別な道具は要りません。いつもは、あまり星を見ないというも、この機会に、流れ星を探してみたら、いかがでしょうか。
41、文中の ① に入れるのに最も適当なものはどれか。
A、明るい場所 B、特別な道具 C、静かな場所 D、暗い場所
42、文中の ② に入れるのに最も適当なものはどれか。
A、しかし B、しかも C、だから D、それに
43、「なるべく田舎のほうへ行きましょう」とあるが、それはなぜですか。
A、田舍は都会より天気がいいですから
B、田舎は、町の光が少ないから
C、田舎は、流れ星が1時間に50個が見えるから
D、田舍は、建物が多いから
44、文章に流れ星を見る時、最適な条件はどれか。
A、月の光がなく、建物が少なく、特別な道具、田舎である
B、天気がよく、建物が少なく、特別な道具、都会である
C、月の光がなく、建物が少なく、暗く、田舎である
D、月の光がなく、建物が少なく、暗く、都会である
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45、文章の内容と合っているのは次のどれですか。
A、流れ星は、毎年11月にたくさん見られます。
B、夜になって、東京では明るい場所では、全然見られません。
C、流れ星を見るために、特別な道具が要ります。
D、今年は、月が邪魔をしないので流れ星を見る可能性があります。
(二)
みなさんは「家読」ということばを聞いたことがありますか。これは「TOHAN 」という会社が考えたことばで、「うちどく」と読みます。
最近学校では授業が始まる前に、クラスの全員が好きな本を読む、つまり「朝の読書」
の習慣があります。「うちどく」はそれをうちの中でもやって、家族全員で本を読むこと
を習慣にしようというものです。一週間に一回だけでもいいので、家族全員で本を読んで、
読んだ本について話してみましょう。そうすると、家族の関係もよくなるでしょう。
今、子どもたちはいろいろな問題を持っています。 ①それは家族といっしょにすごす時間や会話が少ないことだからと言われています。また、大人が本を読まなくなったことが原因だと言う人もいます。
家族全員で本を読んで、会話が多くなると、家族の関係がよくなるかもしれません。そ
して、子どもの気持ちもよくなるので、いろいろな問題がなくなるかもしれません。
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46、最近学校ではどんな習慣がありますか。
A、毎時間授業が始まる前に本を読む習慣
B、毎時間授業の時に本を読む習慣
C、朝、授業が始まる前に好きなことをする習慣
D、朝、授業が始まる前に本を読む習慣
47、「うちどく」というのは、何をすることですか。
A、うちの中で本を読むこと
B、うちの中で家族といろいろ話すこと
C、家族全員で楽しく話すこと
D、家族全員で本を読むこと
48、 ①それって、何を指しますか。
A、家族全員で本を読むこと
B、子どもたちはいろんな問題を持っていること
C、家族といっしょにすごす時間や会話が少ないこと
D、家族の関係がよくなること
49、家族全員で本を読むとどうなりますか。
A、家族と話す機会が少なくなる。
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B、学校の勉強がよくわかるようになる。
C、子どものいろいろな問題がなくなる。
D、学校でもたくさん本を読むようになる。
50、文章に合っていないことはどれですか。
A、最近学校では授業が始まる前にクラスの全員が好きな本を読む習慣があります
B、「家読」は学校で家族全員が本を読むことを習慣にしようというものです。
C、家族全員で本を読んで、家族の関係がよくなるかもしれません
D、「家読」は「TOHAN 」という会社が考えたことばです。
(三)
ある日、私は南京路へ出かけた。
「暇だなあ。本でも見るか」と思い、本屋へ向かっている途中に1人のホームレスが道端に寝ていた。「邪魔だなあ」と思って歩いていると、そばにいる5歳ぐらいの男の子が急に道路を走っていった。ちょうどその時、1台の車が猛スピードで走ってきた。その瞬間、さっきまで寝ていたホームレスの男性が突然走り出し、子どもを抱き上げ、車を避けた。回りを見ると、茫然と立っているおじさん、おばさん。「すごい」とか言っている若者。僕はその時、自分のなさけなさに気づいた。「ホームレスが汚い?生きている意味がない?なんだよ僕…本当に強いのは、このホームレスのおじさんだろうが!」僕は拳を握りしめた。
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その後、男の子の母親が走ってきて、「ありがとうございます。ありがとうございます。
これ少ないですけど…」と言って、お金を渡そうとしていた。 ① 、ホームレスの
おじさんは「すみません、それは受け取れません。でも約束してください。絶対に小さい
子から目を離さないであげてください。約束です。」と言いました。
僕は初めて人の暖かさを知った。
注釈:1.ホームレス:无家可归者 2.なさけなさ:冷酷无情 3.握りしめた:握緊
51、文中に「すごい!」とあるが、そう言った理由はどれですか。
A、車が猛スピードで走してきたから
B、ホームレスが子供を助けたから
C、5歳の男の子が急に道路に走るから
D、おじさんとおばさんが立っているから
52、文中に「僕は拳を握りしめた」とあるが、それはなぜか。
A、ぼくも走ろうと決心したから B、ホームレスを殴ろうとしたから
C、自分のなさけなさに気づいたから D、自分はホームレスより強いと思うから
53、文中に「お金を渡そうとしていた」とあるが、その理由はどれか。
A、ホームレスがかわいそうだから B、ホームレスが強いと思うから
C、ホームレスが汚いと思うから D、ホームレスに感謝したいから
54、文中の ① に入れるのに最も適当なものはどれか。
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A、だから B、でも C、それに D、そして
55、文章に合っているのは次のどれですか。
A、おばさんは5歳ぐらいの男の子が助けました。
B、助けられた男の子の母親はホームレスにたくさんのお金を渡しました。
C、作者はホームレスが汚いと思います。
D、作者は初めて人の愛を知りました。
(四)
最近、近所の花屋が開店した。20年以上も「町の花屋さん」として愛された店だ。
この店がオープンしたのは、私がまだ小学校に入る前だった。私にとって、店の思い出は
そのまま子どものころの思い出と重なる。家族の誕生日や家にお客さんが来る時などには、母と一緒にこの店で花を買っていた。
小学校を卒業する時には、 ① こんなことがあった。クラス全員でお金を出し合い、担任の先生に花束を贈ることになった。「感謝の気持ちを表すために、見たことがないほど大きいのを贈ろう」とわたしたちは話し合った。 ② 、小学生のお小遣いの中、集められたお金は少しだけだった。そのお金で、 ③ わたしたちはどきどきしながら、「大好きな先生にあげるから、できるだけ大きい花束を作ってください」とお願いした。おじさんは嫌な顔もしないで、特別大きなバラの花束を作ってくれた。
20年以上もきれいな花束を作り続け、あたたかい思い出を作ってくれたおじさんに、
「ありがとう、お疲れ様でした。」と言いたい。
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注釈:1.愛された:被愛 2.オープン:开业 3.どきどき:忐忑不安
56、文中の「 ① こんなこと」って、どんなことを指しますか。
A、店が閉店したこと
B、担任の先生に花束を贈ること
C、どきどきしながら、おばさんにお願いすること
D、小遣いを集めること
57、文中の ② に入れるのに最も適当なものはどれか。
A、しかし B、それから C、そして D、だから
58、『 ③ わたしたちはどきどきしながら』とあるが、どうしてどきどきしたのか。
A、もうすぐ閉店する花屋のおじさんに、無理なお願いをするから
B、お金が少ししかないのに、おじさんに無理なお願いをするから
C、お店に花があまりないのに、おじさんに無理なお願いをするから
D、嫌そうな顔をしているおじさんに、無理なお願いをするから
59、文章に一番合っているのは次のどれですか。
A、最近、近所の開店した花屋がちょうど20年を経ちました。
B、小学校を卒業する時には担任の先生は花束をくださいました。
C、小学校の時、クラス全員が手作りの紙花束を買いました。
D、作者は小学校を卒業する時に、担任の先生に感謝の気持ちでいっぱいです。
60、この文章を書いた人が一番伝えたいことは何ですか。
A、小学校時代にとてもお世話になった先生への感謝の気持ち。
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B、よい思い出を作ってくれた花屋のおじさんへの感謝の気持ち。
C、大好きだった花屋さんが閉店するので、自分の店を開きたいです。
D、近所の花屋さんが閉店したので、とても残念だと思う。
第四部分:翻译。请将下列中文翻译成日文。(共5小题:每小题2分,满分10分)
61.据森先生的话说,小王已经回中国了。
62.打开酒店的窗户就可以看见大海。
63.小李你试穿一下新衣服吧。
64.为了买房子,他正在攒钱。
65.房间的灯灭了。
第五部分:写作(满分20分)
每个人对于故乡都有一种特別的感情。请以「私のふるさと」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.介绍你的故乡是一个什么样的地方。
2.详细叙述故乡的特色以及在故乡发生过的事情。
3.介绍你的故乡有什么特别之处,如特产等。
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写作要求:
1.字数为250~300字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
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