大班社会活动：宝贵的时间

大班社会活动：宝贵的时间活动目标： 1、引导幼儿初步感受时间是流失的，一去不复返的,体会时间的宝贵。           2、通过活动让幼儿知道时间的价值，懂得要珍惜时间。           3、培养幼儿做事情及时迅速的好习惯。活动准备：1、幼儿小时候的照片、衣服。2、课件《叮玲的一天》《等明天》3、幼儿操作材料：拍球、计算题纸，串珠等活动过程：1、观看小时候照片、衣服，了解随时间的流失，人在慢慢长大A 出示小衣服，幼儿观察，了解为什么现在穿不下。  B 出示照片请幼儿比较观察，照片中他和现在有什么不同。还有些小朋友带来了他小时候的照片，让我们来看看，猜猜看这是谁？请这位小朋友站起来？看看照片中的宝宝和现在的他有什么不一样？（幼儿对比观察）C 和小时候相比，你们长大了，长高了，想一想你们现在还能回到这么小的时候吗？D小结：过去的时间已经回不去了，时间是不停地向前走的，我们随时间在慢慢长大，再也回不到这么小的时候了。2、讨论：生活中哪些东西会随时间而变化A 生活中也有很多东西在随时间的变化而慢慢变化，你知道还有哪些东西在变化？ （增加追问：它怎么慢慢长大的？先是什么样，随时间前进，又变成什么样？）  B 随时间的前进，自然界的人、动物、植物都在慢慢的长大，发生着变化，那么我们小朋友在一天中又是怎样度过的呢？我们来看看《叮玲的一天》3、观看课件《叮玲的一天》，感受一天时间的短暂A 他几点起床的，我们小朋友几点起床？我们班小朋友都知道早睡早起，如果我们8：00起床上幼儿园就要迟到了。大家起床都很早，为什么有的小朋友晨间活动玩很少的时间就要做操了？B 叮玲12 00时干什么的？我们在幼儿园12：00都要睡觉了，老师说睡觉后，为什么有的小朋友先躺下，有的小朋友总是最后躺下？C  6：00时要叮玲干什么？一般你晚上回家吃过晚饭后都做些什么事情？（比一比谁做的事情多）D 小结：从早晨到中午到晚上，我们按照时间的顺序做了很多件事情，现在我来考考你们，看你们一分钟内能做多少事情。4、幼儿操作，体会时间的宝贵A 介绍游戏内容及要求今天老师为小朋友准备了拍球、跳绳、穿珠、拼图、计算题，等会你们先选择自己要玩的材料，先站在那准备一下，当听到哨声响起开始，一分钟后老师再次吹哨就要停下。拍球的和跳绳的小朋友要自己数数，我们来比比看，哪个小朋友一分钟内完成的事情最多B 幼儿操作，教师卡时间C 请幼儿说说自己一分钟内都做了多少什么事情D你们真能干，都会抓紧时间，一分钟内也能做这么多事情，可有只小猴不知道抓紧时间，做什么事情都要等明天，结果会怎么样呢，我们来看看      5、看故事《等明天》了解做事情不要拖拉A 小猴的房子最后盖好了吗？为什么没有盖好？（辅助提问：在等明天过程中，小猴都做了些什么？它砍柴劈树了，但他坚持了吗？）B 小结：小猴总是等明天等明天，你们知道明天是什么时间吗？明天就是小朋友今天晚上睡一觉就到了，你们说明天来的快不快呀？我们小朋友知道时间走的很快，也会抓紧时间，可是小猴不知道抓紧现在的时间，所以房子一直没有盖好。6、总结：时间是很宝贵的，它一去不复返，如果小朋友不好好利用它，时间就会悄悄的从我们身边溜走，所以，我们要珍惜时间，抓紧时间。                          看看一分钟能干多少事                       看谁做得又多又准确 设计思路选题原因：      现在的家长很重视孩子的学习生活，特别是大班孩子的家长，把孩子的业余生活安排的丰富多彩，学习乐器、英语、围棋、绘画等等，只要有的都想给孩子学，而时间对孩子来说是很抽象的东西，孩子对时间还没与什么概念，做什么事情也就总是慢吞吞的，形成很多家长向我们反映，孩子是如何如何的不知道抓紧时间；在幼儿园我们也发现很多孩子做事比较拖拉，上幼儿园总有人迟到，睡觉时穿脱衣服总是很慢，做作业规定的时间内不能做完等等，针对于此，我设计了这节课“宝贵的时间”，想通过这节课帮助幼儿掌握以下几点目标：1、引导幼儿初步感受时间是流失的，一去不复返的,体会时间的宝贵。 2、通过活动让幼儿知道时间的价值，懂得要珍惜时间。 3、培养幼儿做事情及时迅速的好习惯。过程的分析：结合目标，我是通过以下几个环节层层深入来开展的1、观看小时候照片、衣服，和现在的人进行比较，通过比较，帮助幼儿知道，随时间的流失，人在慢慢长大，再也回不到小时候了，时间是一去不复返的。完成我的第一个教育目标：引导幼儿初步感受时间是流失的，一去不复返的,体会时间的宝贵2、看叮玲的一天，感受一天中时间的流失，在这之中，老师加入很多的引导提问，让孩子比较在相同长的时间内，为什么有的人做的事情多，有的人做到事情少，帮助幼儿了解时间的价值，懂得珍惜时间，完成我的第二个教育目标。3、从一天很快过度到一分钟，通过操作活动，一分钟能做什么事情的比较，让孩子感受到只要认真、快速做，短暂的一分钟也能做好多事情，这个活动主要针对我的第二和第三的教育目标，让幼儿知道时间的价值，懂得要珍惜时间，培养幼儿做事情及时迅速的好习惯。4、在孩子有一定体验后，加入动画故事《等明天》，利用故事的现实意义，巩固孩子对时间的认识，加深孩子对珍惜时间，抓紧时间现实意义的了解。