大班社会《大熊的拥抱节》

大班社会《大熊的拥抱节》  活动过程：一、情景导入，了解拥抱。1.播放大熊的拥抱节首页，了解拥抱节。讨论：——拥抱节大家会做一些什么事？这会是一个什么样的节日呢？2.师小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日，和谁拥抱就和谁是好朋友。二、听故事，理解故事1．播放【第一段】，倾听故事内容，了解故事。——师：“那天大熊早早的出门，他想干嘛？ 100是什么意思？——如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？”2.播放【第二段】，引导幼儿尝试说出大熊的想法——大熊说要和100朋友拥抱，大熊的愿望会实现吗？——师：大熊怎么了，为什么难过呢？大家都不和他拥抱他会怎么想？怎么做呢？——如果小朋友不和你玩，你会怎么做？3.播放【第三段】引导幼儿说说自己的经历。——大熊做了哪些对不起小动物们的事？你做过哪些对不起别人的事呢？——师：做了对不起别人的事，但是又想跟别人拥抱，应该怎么办呢？”4.播放【第四段】，引导学生怎么去原谅自己的朋友。——师：“大熊做了对不起小动物的事，小动物们可能会怎么样，会做什么呢？——幼儿现场和朋友道歉，互相原谅。——小结：每个人都有可能有意无意地做了对不起的事情，但是做了错事要及时改正，作为朋友也要原谅他。5.播放【第五段】体会重获友谊的欢快之情。——大熊第一次哭和第二次哭有什么不一样呢？三、情感迁移，让幼儿现场过拥抱节。——师：小朋友们，你们想过拥抱节吗？从现在开始我们开始过拥抱节，跟谁拥抱就是谁的朋友。