大班德育活动 《助残日》（社会文化）

大班德育活动 《助残日》（社会文化）一、活动目标：1.体验残疾人生活中的不便与困难，并学会关注自己周围需要帮助的人。2.学会尊重、照顾残疾人，激发幼儿的同情心、爱心。二、活动准备：物质准备：PPT 课件、眼罩、导盲棍、球、糖、水瓶。三、活动过程：（一）活动导入： 老师和小朋友一起跳《幸福拍手歌》。引导语：小朋友玩的开心吗？可是你们知道吗？在我们身边有些人却享受不到这样的快乐。他们有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的行走不方便，让我们一起来看看，他们和我们有什么不同？（二）观看课件，了解什么是残疾人。1.提问：他们和我们有什么不一样？2.小结：盲人、聋哑人、四肢不健全,都是身体有缺陷的人，我们叫他残疾人。因为他们的身体有残缺，所以生活需要别人照顾，他们外出、过马路、坐公交车都需要别人帮助。（三）体验残疾人生活的不容易。引导语：失去光明的盲人生活多么不容易，我们来感受一下盲人的生活。1.听声音找人。2.请幼儿扮盲人拿玩具。 请小朋友说说体验盲人走路和拿玩具的感受。小结：是啊！拿玩具这么容易的事，盲人做起来却那么难，那么的不容易。3.单手拿球。提问：如果失去了手会怎么样呢？现在我们大家体验一下断了手臂的残疾人， 请将一只手背到身后。小结：拿玩具、剥糖这么简单的事，对于盲人、和失去手的残疾人来说却是非常的困难，非常的不容易。（四）活动结束。结束语：小朋友们想了这么多的办法可以帮助残疾人，在日常生活中，我们要多关心、帮助残疾人。