大班数学《7的分解组成》

大班数学《7的分解组成》活动名称：大班数学《7的分解组成》活动目的：1、通过动手操作，知道7可以分成1和6，2和5，3和4，4和3，5和2,6和1。并渗透集合思想，使幼儿更具体看到1和6，2和5，3和4，4和3，5和2, 6和1合起来是7。2、了解两部分可以互相交换位置，合起来还是7的规律。3、培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：1、贴绒教具。2、操作卡，雪花片，瓶盖，作业单。活动过程：1、             游戏：拍手问答。复习6以内数的组成。2、             幼儿分组操作并记录。（1）分雪花片：取出7个雪花片，分到两个盘子里。（2）撒瓶盖：取出7个瓶盖，撒在桌上找出正面和反面。（3）分花生：取出7个雪花片，分到两个盘子里。3、             请每组幼儿讲述并展示操作结果。4、             教师在黑板上演示7的组成过程，并记录。盘子里有7个苹果，妈妈想把7个苹果放在两个盘子里，可以有几种分法。请幼儿在黑板上摆出来，先后分成6和1，5和2，4和3，然后说明这三组数目的苹果互换位置数量都是7只。5、             引导观察分合式，发现并找出互换位置的分合式。6、             教师讲解作业单。7、             幼儿做练习册。8、             讲评作业，鼓励幼儿。