大班综合：《好玩的魔术》

大班综合：《好玩的魔术》活动目标：1、通过看魔术培养观察力及对事物的探究兴趣。2、通过尝试操作魔术发展动手能力。3、感受魔术带来的欢乐。活动准备：扑克、方形卡纸幼儿人数的2倍、红纸圈及黄纸圈与幼儿人数等同。活动过程：一、看魔术1、今天林老师给你们带来了一段录像，我们先来看看~2、里面的人在表演的是什么？（魔术）神不神奇呀？二、学魔术：1、林老师也有一个魔术想不想看？出示卡纸。2、这是一张红色的卡纸，现在我要把它变成一只兔子。（边演示撕得过程边讲解）3、怎么弄的呀？你看到线了吗？谁猜到了？4、那这样吧！你们的凳子下面有个盒子，里面有纸，每人拿一张试试看~（结果没有动）5、想知道吗？（展示兔子背面，让孩子观察。）发现秘密了吗？发现什么秘密了？（秘密一：后面留了一点）还发现什么秘密？（演示抽动）6、为什么刚刚你们没有发现我的大拇指在动呢？尽然大拇指在动，那只手还要那样拉动一下呢？（秘密二：假动作）7、再次做小兔，请成功的幼儿表演。三、探索魔术纸圈1、出示已绕红纸圈▲老师按中线剪开，结果会是怎样的？（幼儿回答）剪开成一个大圈。▲原因我不告诉你，请小朋友们自己去发现。（幼儿尝试剪两种纸圈）▲你们发现秘密了吗？▲那为什么我第一次剪得时候，你们没有发现呢？什么要放在后面呢？▲师结：你们今后在表演的是后也要注意，把秘密藏起来，不要让人发现。四、秘密纸圈出示一个两个圈套在一起的纸圈，请幼儿回去继续试试~