大班社会活动《太阳公公的忠告》
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大班社会活动《太阳公公的忠告》

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时间:2020-09-18

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资料简介
大班社会活动《太阳公公的忠告》一、 设计意图   合作,看似很容易的一件事,但在生活中很多孩子不会合作,也不知道合作的方法,往往会产生各种各样的矛盾。例如:一起搭建一、一起做游戏、一起绘画等等,孩子们大多都会争来争去。针对这种现象,结合大班社会《太阳公公的忠告》,我设计了本次活动,目的是通过故事和游戏,让孩子理解与别人一起做事时,愿意接受他人的合理意见,并尝试学会与别人合作完成意见事情。二、 活动实录(一) 活动目标:1、 愿意接纳他人的合理意见及不同观点。2、 尝试与他人合作完成一件事情。(二) 活动准备:1、 活动前教师熟记故事《太阳公公的忠告》。2、 体验活动中所需要的材料,方便面桶若干,放材料所需要的筐。3、 多媒体课件,串铃,音乐。(三) 活动过程:1、 欣赏故事《太阳公公的忠告》,提问:小羊和小兔为什么不到房子里过冬天?他们在盖房子时争论什么?故事结束时:太阳公公的忠告是什么?小羊和小兔后来为什么能住上又暖和又明亮的房子?教师小结:和别人一起做事时,要认真听别人的意见,要学会协商。如果都认为自己对,比人不对,就什么事也做不成。2、 讨论怎样与人协商合作。教师:小动物都知道和别人一起做事时要协商合作,那小朋友和别人一起做事时,怎么做才能让事情做好呢?   小结:与别人合作时应该注意倾听别人的意见,不能只认为自己对,让别人听自己的。3、 体验合作教师:小朋友都知道了怎样与别人合作,但会不会合作呢?今天我们就来试一试,一起垒高墙。活动一:两人一组合作垒墙,时间为三分钟。第一次检验:是不是有分工有合作,是不是垒一座高墙。活动二:维修高墙。第二次检验:是不是垒的很坚固、美观。活动三:集体合作垒一座长长的高墙。请幼儿讨论:这么多的小朋友,怎样合作才能垒一座整齐又结实的高墙呢?小朋友合作垒墙,教师巡回指导第三次检验:请幼儿说一说如何分工、做了什么、有什么成果。   教师小结:现在大家垒的这座高墙又整齐又结实、美观,能在规定的时间内完成垒高墙的任务,全靠大家的相互合作。小朋友真是团结合作力量大呀!来一起和高墙合影留念吧!4、 活动延伸:除了老师给大家提供的材料可以搭建,还有哪些材料可以来搭建呢?(请幼儿讨论,教师小结)。(四)结束部分:请幼儿一起合作收拾材料放进筐里,活动结束!

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