中班音乐活动反思：毛毛虫啃苹果

中班音乐活动反思：毛毛虫啃苹果首先，该活动内容符合本班孩子年龄特点，  通过可爱的毛毛虫来导入，幼儿兴趣很高，也很好奇想知道后面发生的事情。      在环节的设置上，运用听、说、看、唱等不同方式调动孩子们的积极性；结合ppt出示的图谱让幼儿更直观的感受音乐的节奏与内容。      活动游戏性强，充满趣味性。教师扮演毛毛虫，幼儿扮演苹果，师幼情感得到互动，使幼儿在整个活动中不但充分感受音乐带来的快乐，还较好的发挥了他们的自主性和创造性。不足之处：在教唱过程中，没有音乐伴奏，幼儿学起旋律有点困难。在处理歌曲上，没有要求幼儿对旋律轻重的处理，因此幼儿单独演唱会有点困难。在幼儿动作表演上，还不够具体，幼儿在用身体动作模仿苹果被啃的状态时，有些节奏韵律没有表现出来。  活动给了我很多的启示，在以后的课上，我还会考虑的更加周全，做到让孩子们都能很好的掌握内容并且快乐的享受这个过程，乐在其中。希望今后继续努力！