中班美术活动反思《泡泡大变身》

中班美术活动反思《泡泡大变身》之前上过了一节小班《泡泡画》，想想能不能改一下，加点难度，放在中班上，结果到网上查找了一下，还真的有，这个活动就是给小朋友玩，玩的开心窝的目的就达到了。这个活动开始时，我与幼儿玩泡泡，激发幼儿兴趣，抛出问题，怎么样才能留住泡泡呢，让幼儿发挥想象力。之后跟幼儿玩吹泡泡，难点是轻轻地吹。在吹完泡泡之后，引导幼儿观察，我吹的泡泡像什么东西，我采用 看看、想想、做做、画画、玩玩 的方法，让幼儿在自由自在的天地中充分发挥自己的聪明才智 ，由于泡泡水调的不好，吹出来的泡泡比较小，难度也比较大，要求小朋友看着自己吹出来的泡泡，发挥自己想象力就可以了，玩游戏是四，五岁孩子的最喜欢的活动，《泡泡大变身》这节活动课在游戏的过程中展开活动，对幼儿进行创新教育。针对幼儿生活中随处可见的圆形物体激发幼儿兴趣，结合生活经验展开思维想象活动。虽然在设计活动的时候，我是让每个小朋友都在泡泡上添画出一样东西，但是我在实施的时候，尽管放低了要求，还是发现对大部分小朋友来说还是有一定的难度的，小朋友们开始设计他们自己的泡泡画了，发现小朋友们虽然作品的效果不是很好，但是他们还是非常愿意展示出自己的作品的。