小班健康活动《洗洗小手》反思

小班健康活动《洗洗小手》反思《洗洗小手》这节活动在生活环节中渗透得比较多，根据我平时对幼儿洗手时的观察，我发现很少幼儿是按照六步洗手法，洗完时湿漉漉的小手不会用毛巾擦干。这些习惯都不太好，经常有小朋友肚子前面的衣服湿的一片，地上也是一堆水，非常容易滑倒。所以作为专门的一节活动来上，需要把最重点的提出来，才能给孩子以提高。本次活动的重点是学习按六步洗手法洗干净自己的小手，活动的难点是养成饭前便后、手脏了愿意及时洗手的习惯。活动结束后我发现了以下几个问题：一、时刻提醒幼儿，督促幼儿养成良好的习惯洗手环节是幼儿现实生活的再现，所以教师需要运用儿歌和肢体动作加深幼儿的印象：冲冲手，打肥皂；手心相对揉一揉；手心手背搓一搓……在日后的洗手环节中我们也要时刻提醒幼儿，督促幼儿养成良好的习惯。二、评比讲卫生的宝宝幼儿都喜欢正面鼓励，教师要及时表扬爱卫生的幼儿，评比出最讲卫生的宝宝。得到了老师的认可和精神嘉奖使得幼儿更加喜欢干净、喜欢讲卫生。