端午语言游戏反思:击鼓传粽
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端午语言游戏反思:击鼓传粽

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时间:2020-09-23

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资料简介
端午语言游戏反思:击鼓传粽游戏名称:语言游戏——击鼓传粽游戏目标:认知目标:能根据图片内容大胆表述,发展幼儿的语言表达能力。情感目标:乐意遵守游戏规则,感受游戏带来的快乐。领域特色目标:乐意参加语言游戏,感受“击鼓传粽”游戏带来的乐趣。游戏准备:鼓,粽子,端午节风俗的图片游戏玩法:一、出示鼓和粽子,引出游戏端午节马上就要到了,今天,我们要玩一个有趣的游戏,叫“击鼓传粽”。看,这就是我带来的鼓和粽子。想知道是怎么玩的吗?二、介绍游戏玩法1、交代游戏规则很简单:老师会请一位同学上来当鼓手,当鼓声响起来时。我们从第一个小朋友开始沿 “∩”依次传粽,传到最后一个小朋友再回传回来。鼓声停止时,粽子在谁手上,那个人就上来抽取一张有关端午节风俗的图片,响大家说说你抽到的是什么端午节的风俗。2、选鼓手请鼓手在前面背对小朋友坐,交代鼓手,随时可以停下来。3、游戏前采访采访第一位传粽人,你紧张吗》为什么?鼓励他把话说完整。再采访1-2个小朋友,说说自己的感受三、幼儿游戏鼓声停止,出现第一个得粽人,上台抽取卡片,请幼儿大胆讲述所抽到的端午节风俗图片。让其他小朋友谈谈对得粽人讲述的评价,如果是自己抽到这张图片,会怎么说。鼓励幼儿大胆讲述。游戏继续,知道所有风俗习惯都讲完。改进策略、反思效果:《纲要》中指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说并能得到积极应答的环境。在这个游戏中,教师不断的鼓励孩子用完整的,连贯的语言与大家分享自己对这个游戏的感受;鼓励幼儿大胆表述自己看的的端午节风俗图片的内容。幼儿在游戏中,自然而然就说了很多,与教师、同伴间自然,大方的交谈中拓展了对端午习俗的了解。下次活动游戏目标:能把图片串联起来变成一个简单的小故事。

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