大班音乐律动游戏活动反思:镜子
教师
教学反思名称
授课班级
胡xx
镜子
大三班
教学反思内容
《镜子》,是一节结构较为简单的活动。曲式结构简单,对于幼儿肢体的展现很便利,对此我稍加入一些游戏元素:照镜子。镜子是我们生活中常见的物品,照它更是几乎每天都在做,对于幼儿来说也不陌生,通过结合音乐来展现照镜子时的姿态更能抓住幼儿的游戏特点,同时不用设定好的动作去局限孩子,在随意的展现中去感受音乐、抓住音乐的特点,同时激发了幼儿的创新思维。整节活动中创新与模仿相结合。也极大的鼓励了一些内向的幼儿更快的投入到游戏之中。 活动基本完成了预设的目标,活动中效果较好,幼儿们的互动参与性高,思维活跃,总体感觉良好。当然,也有一些不完美的地方,对于一些表现力强的幼儿延伸不够,对此会进行改进。
备注