《小脚的朋友》活动反思
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《小脚的朋友》活动反思

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时间:2020-04-18

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资料简介
《小脚的朋友》活动反思活动反思:    本则故事分别把袜子、鞋子、小脚拟人化,使整个故事更通俗易懂。孩子们在倾听故事时,精力很集中。在听完故事后,我提出问题:“小脚丫丫的朋友是谁?”“小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事情?”……通过让幼儿回答问题,让他们明白了袜子、鞋子能保护自己的小脚。    在讨论保护小脚的方法时,孩子们想出的方法不多。他们只局限在简单的不脱鞋子、袜子上,对于其他的保护方法表达地不够好。适时,我联系生活经验加以引导并鼓励幼儿大胆表述。几个语言表达能力强的孩子,讲述得比较多:每天晚上要洗脚、不从楼梯上往下跳、不穿妈妈的高跟鞋…..总体来说,孩子们表现得不错,他们知道了小脚的重要性,同时也学会了保护它的方法。我想在以后的生活中还要经常地提醒他们,使他们真正养成保护的习惯。

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