健康活动《足球运动员》反思 足球运动是一种促进全身发展的体育活动,幼儿经常参加一些以游戏为主的足球运动,不仅能锻炼身体,还能促进幼儿的个性发展,在运动中学会沟通与交流,理解与包容,懂得团结和集体协作的力量,进而提高他们的社会适应能力。我们大班的健康活动融合幼儿兴趣,将幼儿足球作为游戏活动之一,采取寓教于乐的方式进行教学,循序渐进地为孩子们开展了一系列的基础足球游戏活动。 今天我们班的孩子们在操场上开展小足球游戏活动。活动前,我们先来做做热身运动,转转脚腕、拉拉韧带。接着,小朋友们分成五组尝试用脚尖及脚背内测传球和接球,尝试之后再讨论怎样准确地传球和接球。通过小朋友们的讨论和示范,获得经验、掌握基本方法等等。小朋友们掌握了方法后,在接下来的“足球小将”游戏中,个个跃跃欲试想大显身手。老师利用操场、滑滑梯的柱子有层次、有强度的进行踢球、传球的动作练习。孩子们个个神采奕奕地感受到踢球射门的喜悦。 在幼儿足球活动的开展时,我们创造丰富的游戏情景,以游戏为主,激发幼儿活动兴趣,重视过程中幼儿的体验与感受,让孩子们真正主动参与,让孩子们在轻松愉快的活动中了解活动要领,提升身体素质,锻炼其意志品质,使幼儿身心得到全面发展。