大班音乐《毕业歌》反思

大班音乐《毕业歌》反思幼儿园的《毕业歌》是一堂艺术和社会相结合的活动。描述的是孩子们毕业时的真切想法，歌曲本身旋律非常优美，歌曲ABA的句式比较明显，字里行间抒发着幼儿热爱幼儿园、热爱老师的一片深情，这首歌恰如其分的表达了毕业生的心愿。在活动中中，我结合歌词和孩子们一起回忆以前的美好时光，“交我画画做游戏，交我唱歌和舞蹈”。感受歌词的美好和孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着。在这样的情感背景下，我示范唱了《毕业歌》，孩子们若有所思地听着。第一遍唱结束后，我提出了一个问题：“幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘？”孩子们将小班、中班以及大班的大大小小的活动，都描述得清清楚楚的。接着，我又提出了第二个问题：“即将离别，你们有什么话要对老师和同伴说：“今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！”这不正是我们《毕业歌》里唱到的吗！孩子们说的最多的就是“舍不得”，虽然显得有些单一，却是最真、最深的情感流露。我又一次被感动了，感觉鼻子酸酸的。最近的活动一直跟大班的毕业联系在一起，《毕业诗》、《毕业歌》处处都在提醒着我们孩子们要毕业了，将离开幼儿园，进入小学生活了。很开心的前景，很向往的生活。但在开心的氛围中又有一丝的可惜与悲凉。我和他们的心情一样，大家从9月份开始又是一个新的开始，我有新的学生，他们有新的朋友，老师。我们一起去适应一切的新事物，也是件好事，人生就是这样一次次的遇见、熟悉、分离。希望我们都将这份离别看作是对未来的希望，更加希望进入小学的他们能顺利的一直往前走，至少能在小学期间能无忧无虑，像森林小学的学生一样快乐。他们即将毕业，我也在反思这两年都做了什么？有没有在他们成长的路上留下什么，当然不该这么“邀功”似的想法。我只是觉得能给他们带来一些正面的，记住一些好的东西，美好与快乐能够与幼儿园生活联系在一起，那样就很足够了。