小班音乐活动：快乐的钟表

小班音乐活动：快乐的钟表活动目标：1、乐于参加游戏活动，有表演的兴趣。         2、初步感知节奏的快慢，并能用不同的形式表现，从中获得美的感受。活动准备：音乐CD、钟表、打击乐器等。活动过程：一、伴随着欢快的节奏乐，幼儿进入活动室，教师带领幼儿随节奏做一些不同快慢的动作，幼儿             模仿。         二、准备活动《小钟嘀嗒、嘀嗒》伴随音乐，幼儿边演唱边进行舞蹈律动。         三、引导幼儿感知表针的不同快慢。             1、教师出示钟表引导幼儿观察，说一说：“是谁在走动发出了‘嘀嗒、嘀嗒’的声音”。             2、教师进一步提问：“每个表针都像秒针跑的那样快吗？引导幼儿说出表针走动快慢的不                 同。             3、倾听童谣，引导幼儿模仿其中的快慢节奏。         四、引导幼儿用不同形式表现快慢。             1、鼓励幼儿用不同的肢体动作来模仿小表针，伴随童谣进行表演。              2、引导幼儿利用打击乐器来表现表针不同快慢的节奏，感受集体演奏所带来的快乐。         五、伴随音乐自然结束。