小班音乐游戏《臭蚊子嗡嗡嗡》

小班音乐游戏《臭蚊子嗡嗡嗡》活动目标：1． 感受音乐的乐句与节奏，用动作表现赶蚊子、蚊子叮、生气、拍蚊子等情节。2． 通过观察、讨论、模仿的方法来共建游戏玩法。3． 体验和同伴合作游戏的快乐。活动准备：音乐、蚊子指偶、扇子、纱巾、驱蚊拍、幼儿会念儿歌活动过程：1.    体验蚊子飞和赶蚊子的音乐情节和节奏。（1） 教师讲‘小孩儿睡觉，蚊子叮小孩，小孩儿赶蚊子，最后打蚊子’的故事，帮助幼儿理解游戏内容。（2） “蚊子怎么飞？”（哼乐句学习动作）“它飞来了，赶快把它赶走吧！怎么赶？一起来赶一赶！”（哼乐句一起学赶的动作）（3） “我们来做做蚊子飞和赶的动作吧！”（带幼儿跟音乐进行飞和赶的交替动作）（4） 师幼进行两遍角色互换（一个当蚊子，一个当小孩儿）的乐句交替练习。2.    体验蚊子叮的音乐情节和节奏。（1）“（出示蚊子教具）它飞到手上来叮我了！蚊子还跟着儿歌的节奏一下一下叮我呢！”（教师示范叮的动作和节奏）（2）“把你的一根手指头变成臭蚊子，在你身上一下一下的叮！（播放儿歌）3.讨论、观察和创造生气的姿态。（1）你们被叮醒了生气吗？生气的样子是怎么样的？（2）蚊子一个一个叮过来了，被叮的孩子醒过来做一个不一样的生气的木头人。（3）你们生气的都想把蚊子怎么样了？一起来拍蚊子吧！什么时候拍呢？仔细看。（教师示范，引导幼儿知道在“打干净”后面拍。共同练习几次。）（4）“听！这儿也有拍蚊子的声音呢！”（播放声音）“还有个奇怪的声音你觉得是什么？”（死掉）“你觉得蚊子在空中怎么样以后才死掉的呢？再听一遍！”（引导幼儿理解蚊子转圈圈，死掉了！请个别幼儿表演‘转圈圈，死掉了！’的样子，之后一起表演。）4.加入前面的飞和赶的情节完整进行游戏。（1）第一遍教师哼，第二遍跟音乐。（2）个别幼儿当蚊子进行游戏。（3）一半儿幼儿当蚊子，一半儿又当小孩儿，进行两两游戏。之后交换5.结束把好玩的游戏教给其他的朋友，做灭蚊专家。