小班艺术活动：我的好妈妈

小班艺术活动：我的好妈妈 领域 艺术 活动类型 歌曲 活动内容 我的好妈妈 活动来源 省编 实施时间 2014、3、6周四上午 教材分析 歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的儿童歌曲，歌曲描写了小朋友看到妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达宝贝爱妈妈，关心妈妈的温馨情景、歌曲旋律比较简单，非常适合小班幼儿学唱。  活动目标 1、理解歌曲内容，初步学唱歌曲，增进关心妈妈、爱妈妈的情感。2、感受歌曲的优美旋律，能大胆表演歌曲所反映的情景。 活动准备  1、 挂图；磁带和录音机。2、情景表演的活动教具。 活动难点 唱好“妈妈”的符点部分。 难点剖析 小班幼儿节奏感还不敏感，通过图片的支架及拍手练习解决这一难点。  活动过程 设计依据 一、出示图片，引出课题 提问：图片中发生了什么事情？二、理解歌曲内容1、教师范唱歌曲，提问：妈妈劳动了一天，感觉怎么样？宝宝帮妈妈做了什么事情？2、教师逐一出示其他图片，演唱歌曲一遍。3、教师指图提示，引导幼儿记忆歌词。三、教师弹奏歌曲旋律，幼儿根据歌曲节拍和节奏边拍手边念歌词。四、学唱歌曲1、教师演唱，幼儿轻声跟唱歌曲数遍。2、教师示范歌曲中附点的唱法，引导幼儿唱好“妈妈”的附点部分。五、学习歌表演1、幼儿欣赏歌曲录音，幼儿自由表演歌曲内容。2、教师做妈妈，幼儿做小朋友进行情景表演。3、请幼儿分组扮演妈妈和孩子，跟着歌曲录音表演唱。  通过图片的直接观察，引导幼儿说出歌曲的内容。 倾听歌曲，通过提问的方式帮助幼儿理解歌词。 用图片支架的方式帮助幼儿记住歌词。 分步练习是为了让幼儿更好地掌握节奏。 这是本次活动的一个难点部分，通过图片的支架及拍手练习解决这一难点。