中班科学:幼儿园里的蚂蚁活动目标:1.在幼儿园实地探寻蚂蚁、观察蚂蚁,对蚂蚁的生活环境、蚁穴感兴趣。2.感受寻找蚂蚁、观察蚂蚁的乐趣。活动准备:1.教师事先找到一处蚂蚁较多的地方,准备好一点饼干。2.幼儿用书第3册第4~-6页。3.蚂蚁生活环境的图片。活动过程:一、蚂蚁在哪里?1.我们的自然角里有一位新朋友小蚂蚁,你们知道蚂蚁生活在哪里吗?2.蚂蚁到底生活在哪里呢?今天,我们一起去幼儿园的空地上,找一找蚂蚁的家吧!二、蚂蚁的足迹。1.实地观察蚂蚁。这附近有许许多多的蚂蚁,现在请小明友和白己的同伴一起来找一找小蚂蚁,看一看小蚂蚁住在哪里。老师这里有一些饼干屑,等下请小明友们分組找一块空地,教在空地上。过一会儿,你就能发现蚂蚁,并跟踪到它们的家在哪里了。2.幼儿分组自由观察,教师巡回指导。3.提醒幼儿爱护小蚂蚁,不要踩到小蚂蚁。三、我的蚂蚁朋友。1.回到教室,讨论观察结果2.刚才我们小朋友都发现蚂蚁的家了吗?它们的家到底在哪里?3.分组上前介绍自己的观察结果。4.教师小结:原来,小蚂蚁喜欢在地下挖洞筑巢,它们的家有个好听的名字叫蚁穴。它们通常把家安在比较干燥的土壤中,我们可以在树根、草丛、石头缝等地方找到它们的家。四、蚂蚁的家园。1.观察幼儿用书,进一步认识地下蚂蚁王国。2.引导幼儿观察幼儿用书第6页,说说蚁穴的内部形状,又如有许多的小房间,鼓励幼儿大胆猜测每个“房间”的不同用途。2.小蚂蚁在家里到底是怎么生活的呢?这一个个的小“房间”分别是干什么用的呢?请小朋友回家后和爸爸妈妈一起去找找答案,下一次我们来分享答案,好吗?