中班语言活动：《花蛇弯弯》

中班语言活动：《花蛇弯弯》目标:1、通过盘曲弯绕的花蛇与孩子嬉戏的情景，引发丰富生动的想象。2、在想象的过程中，对蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。准备:挂图、一张小蛇的图片、磁带、录音机过程:一、谈话导入，引出主题师:(1)你知道蛇吗?谁能说说你知道的蛇? 请几位幼儿自由说说他所见过的蛇。(2)是怎么样的? 师:老师这也有一条蛇，我们一起来看看出示小蛇，师:这是一条怎么样的蛇?身体怎么样?(弯弯扭扭的)用一个好听词--曲里拐弯，你敢跟它做游戏吗? 当你们都说不敢跟蛇玩的时候，这条小蛇怎么样?(伤心) 请几位小朋友来说说师:小蛇很伤心，它说我叫花蛇弯弯，我是一条很善良的小蛇，我喜欢跟小朋友玩，可是小朋友都不喜欢和我玩。你能安慰一下它吗?你会怎么安慰它? 请几位幼儿安慰花蛇弯弯二、出示图片，讲述故事师:其实有一个幼儿园里的小朋友她们也喜欢花蛇弯弯，我们一起来看看。出示图(一) 师:图片里小朋友是怎么跟花蛇弯弯玩的? 幼儿讲看到的画面说说，教师讲述故事第一段。师:我们来看看小朋友还会跟花蛇弯弯玩哪些游戏呢?你们可以用一句好听话来说说。出示图(二)(三) 幼儿自由选择画面讲述，教师引导，提示:谁能用更好听的话来说说呢? 教师讲述故事第二、三段出示图(四) 师:我们再来看看花蛇弯弯还跟小朋友玩了什么? 幼儿看图讲述，教师讲述故事第四段。三、完整讲述故事师:下面我们把花蛇弯弯跟小朋友玩的情景再来听一听。播放故事磁带师:(一)你觉得花蛇弯弯是一条怎么样的蛇?是条善良的蛇吗?(二)如果明天花蛇弯弯来我们幼儿园，你想跟它怎么玩?会跟它做哪些游戏?环节四、结束师:我们期待着花蛇弯弯明天来我们幼儿园。