教育教学（教导）工作总结

2009—2010学年度第一学期 教育教学（教导）工作总结      光阴似箭，日月如梭。2009年至2010年学年度第一学期工作已告一段落。在认真落实工作计划，狠抓教学常规和教研教改工作，内强素质处树形象，同心协作，创新发展，如今已较好地完成了任务。现将总结如下： 一. 德育为首，以德促教。 本期以来，我校无论是教学，还是活动，都要将德育渗透到其中，特别以思品课和国旗教育为龙头，做到处处有德育，时时受教育，人人有道德。 二. 狠抓常规教育，向课堂要质量。 平时除学校教导处牵头指导，督促外，教师之间互相监督交流，使之共同提高，服务与课堂，然后按日检查，提出合理化改进方案，以课堂为中心，学生是学习的主体，教师是引路人和指导、监督和检查者，在检查中我校蒲兴万、滕昭仙、田永婵等教师的教案、作业都得到了大家的好评。学期测评中无论是语文还是数学均有不同程度的提高，竟然有多人得了满分，特别是四（2）班的ggg同学总分得198分，四（1）班和二年级的数学平均已超过了30分，这不能不说是师生努力的结果。 三. 深入开展教研活动，转变教育教学观念。 1.实现了由 “教师为中心”向“以学生为中心”的转变。思想改变课堂，当我们告别书本至上、教师至上的思维枷锁，师生走上了探索、尝试的成长旅途。大家一同欢度在民主、平等的课堂之中，一同漫步于知识的殿堂。 2.实现了由“教教材”向“用教材教”的转变。结合学生、教材和生活设计出切合实际的教学方案。 3.实现了由“满堂灌”向“互动式”的转变。“注入式”的教学方式已在悄然离我们远去。“互动对话式”的新教学模式已在逐步形成。 4.实现了教学手段的单一化向多样化和信息化的转变。教师为了上好一节课挖空心思。寻求多种教学途径、采用多种教具，让学生能更加直观地理解知识。 5.通过多样化的教研活动，使教师的基本功有了明显的提高，为今后的教育教学打下了基础。特别是我校蒲兴万老师在全县优质课竞赛中荣获三等奖，严莎莎老师获全镇优质课三等奖。 四.抓好美育，注意锻炼身体。在综合组的牵头下，我校大力抓好美育和体育工作，利用美术课和课外活动进行书画竞赛，培养了学生动手能力和爱美意识。利用课间操和体育课教会了学生锻炼身体的方法，使他们懂得了锻炼身体对自己的好处。 五．加强卫生工作管理和监督。 在少先大队部的牵头下，把卫生纳入班级教师及学生的内容之一，使学生养成了良好的卫生习惯，使之树立了勤打扫、常保持、护环境我为先的观念。 当然，我们的工作不是十全十美，还在摸索之中，没有现成的路可走，我们以后还要加倍努力，更上台阶。