第二学期英语教研组工作计划

一、 指导思想和要求 　　 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。坚持国家的有关教育教学计划，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地在教导处的领导下完成各项任务。 二、主要工作 1、学习新课标，转变教师的教育观念。 　　继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全体英语教师继续以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 　　2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。 　　教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和 "对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 　　本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。 3、力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。 　　 备课力求体现学生的主体性，在备课中要求教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。 　　 重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。 　　 本学期要更好地发挥教研组、备课小组的功效，确保每周一次的教研组和备课组的活动，做到月月有计划，周周有内容，参照学校的计划，上好示范课、教研课和汇报课，学校教导处和教研组长要加大听随堂课的力度，争取学校的好课率有更大面积地提高。 4、认真做好新教材的研究工作。 　　本学期继续新本教材的培训，确保新教材的使用。要求老师要认真钻研教材、分析教材、使用教材，并及时做好资料的积累，撰写心得体会。学校有关的老师要积极听课，以便更好地做好实验工作。 5、做好培优补差的工作，提高教学质量。 　　 在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。 　　 要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在英语学习上有所进步，以提高学校的英语成绩合格率。 三、具体的工作 1、各年级英语教师制定好本学期的教学计划。 2、教研组长制定好教研组工作计划。 3．打造“常态课堂、高效课堂”。 针对学校提出的备课模式，认真地备好上好每一堂课。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 4、精心组织，认真辅导，组织初三学生参加“如何有效地进行中考英语复习”研讨与交流。 5、组织初一、初二学生的各种技能的校内竞赛活动。 6、合理安排和组织教学活动，组织相应的时间对初三学生有针对性的进行口语训练。 7、各教师做好终考的监考工作并做好期末质量分析。