语文组工作计划

      在学校各级领导的关怀下，在我们组全体教师的齐心努力下，过去的一年里，可以说，通过教研活动的开展，我们教师不论是在课堂教学上还是自己的专业成长上都有一定的收获，令人欣慰！       良好的开端是成功的一半，新的学期即将开始，为了使教研活动的开展更有实效性，更上一个新的台阶，特制订此计划：     一．    在学校的大指挥棒下，我们教研组工作核心目标是：       争做有效教师，实施有效教学，全面提高咏中语文学科的教学质量。     二． 必须做好的具体工作：           1．没有理论的实践是盲目的实践，所以更新理念，力争让学生自己下水，不要总是背着他们游尤为重要。 （1）本学期继续进一步组织学习新理念，落实新课标，推荐的书目有： 《新课程理念》、《新课标》、《新课程有效课堂教学行为策略》、《魏书生的语文教学》。 （2）为了更好践行以学生发展为取向的教学理念，重点确立本学期本组的主题研讨课题，即“课堂教学中如何进行有效的交流”， 通过阅读书籍，搜集信息，各位教师整理自己的心得，形成专题材料，依次在教研活动时集体交流。 此项工作主要由骨干教师引领，全组教师参与。 时间：单周一5、6节课。 地点：会议室 2.认真开展课前研讨——抓好集体备课 主要是实施多元备课，编制有效、知识量高的导学案。 多元备课： 备教材：理清教材编排体系，掌握单元内部结构，确定本课的重点，分析学生的学习困惑等； 备学情：遵循学生身心发展规律，了解学生思维节点，找准学习的起点，确定突出重点； 备流程：按照模式设计一般流程，重点统一目标，统一内容，统一检测题。尤其是检测题的筛选：宁愿教师费时间，也不让学生做废题。 备自己：准备充分的质疑问题 备学法： 原则：集体备课 “四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”， “五 ”。 （1）四定：定 、定地点、定内容、定中心发言人。　　        （2）六备：备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。　　        （3）五点： 、难点、关键点、易错点、教育点。　　        （4）两法：教师的教法和学生的学法。　　        （5）两题：课堂练习题和课后作业题。　        　（6）五 ： 教学 ， 教学 、难点和关键， 课时分配和进度， 作业布置、训练和活动， 单元测试。     此项主要由各备课组组长组织负责，全体备课组成员参与。     时间：单周周一下午7、8节课。     地点：办公室     3.开展教学观摩课、研讨课、赛课活动，细化案例研讨。通过教学观摩研讨，促进教师教学方式及学生学习方式的转变，促进课堂的有效教学，深化课堂教学改革，提升教师课堂教学能力。     此项每位教师组内至少上一节公开课，其他教师听课、评课、指导，促进教师成长。     时间:双周周一上午1、2节讲课，听课，下午5、6节课评课，反思、总结，7、8针对相关主题讲座。 4.指导九年级中考总复习，教学中注重课内知识梳理，基础积累，能力训练，组织教研组加强阅读教学的难点专项突破方法的研究，提高总复习的效率。研究考纲和试卷的提点，提取有效信息，指导中考工作。组织毕业年级备考交流。 此项由九年级语文组备课组长负责。 5.组织师徒结对子，促进教师成长。 6. 做好教研活动记录，整理有价值的研讨成果，实施智慧共享，组织教师博客交流。 7.督促全组教师的教学常规的落实，保质保量的完成每月一次的常规检查。 8.教研组行事历：本着单周主题研讨、课前研讨相结合，双周案例研讨，一月一次大教研日活动安排。    此项工作依照学校的大方向之后再落实到每个备课组的每位成员身上，由我制定表格后再发至每个备课组。 相信：在各级领导的关怀下，在三位能力强、水平高的备课组长组织带领下，以及全组敬业教师的努力下，今年我们会有更大的收获。