一、指导思想:
认真贯彻党的教育方针,以“以人为本,全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、具体工作和措施:
1、加强业务学习,不断提高自身素质
(1)深入学习、仔细研讨初一思想品德课程标准;认真钻研教材,研究教法,把握好教材的广度、深度和难度。
(2)做好教情学情的调查,及时调整教与学。把“五议”中的 议学生学习状况,作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情,学习能力与方法,对知识的掌握与实践。
2、落实教学常规,发挥集体智慧
(1)贯彻落实初中部教研工作计划,切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。
(2)增强备课组的凝聚力,发扬团队精神,发挥各自的优势,坚持做到学校规定的 “五定” 、“五议”、“六有”。
(3)积极参加学校和本组的教研活动,鼓励跨学部、年级和学科听课,加强组内的听课评课,注重组内评课的深度与实效性,相互学习,共同提高。
(4)做好教学反思和教学后记,不断丰富和完善本组教案,改进教学方法,使教与学有机地结合起来。
(5)在减轻教师负担的同时,切实减轻学生作业负担。组内统一课堂练习与课外作业,精心选题,精讲精练,尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料,考后做好分析讲评。
3、提高教学效率,提升教学质量
(1)抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学,使知识系统化、网络化,牢固打好基础。
(2)课堂教学要重视和实现师生互动,尽量把课堂交给学生,倡导主动学习,营造自主探索和应用,使师生关系融洽,课堂气氛活跃。
(3)教学中注重渗透国情和时事教育,增强学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来,提出问题,让学生自主学习讨论交流,在解决问题中激发兴趣、树立信心,培养钻研精神,提高表达能力和交流能力。
(4)指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法,形成良好的学习。加强课内外辅导,做好后进生的转化工作,提高整体学业水平。
三、具体安排表:
周次
课题
课型
主备人
1
第一单元:生活在社会主义国家里
第一节:发展中的社会主义
新授
2
第二节:充满活力的经济制度
新授
3
第三节:政治文明和精神文明
新授
单元活动设计
新授
4
第二单元:走进小康时代
第一节:感受小康
新授
5
第二节:改革开放富起来
新授
6
第三节:走向前面小康
新授
单元活动设计
新授
7
第三单元:融入民族大家庭
第一节:多民族的大家庭
新授
8
第二节:和睦的大家庭
新授
9
第三节:传承民族精神
新授
单元活动设计
新授
10
期中复习、考试
复习
11
第四单元:关注我们的人身权利
第一节:公民最基本的权利
新授
12
第二节:维护做人的尊严
新授
13
第三节:我们也有隐私权
单元活动设计
新授
14
第五单元:建设社会主义法治国家
第一节:从尊重宪法开始
新授
15
第二节:树立法律的权威
新授
16
第三节:我们也有监督权
单元活动设计
新授
17
期终复习
复习
18
期末考试