小学数学教研组工作计划

一、目标 1、增强教师的团队意识、合作意识和竞争意识 2、满足教师自我实现的需要和提高教师的职业热情 3、提高教师教育教学水平 二、内容 1、讨论和制定教研组具体工作计划 2、完成上级布置的各项教研工作 3、开展各项校内教研活动 4、制定和完善各项制度 5、完成校级数学教学资料库的建构 三、制度 备课制度：    １、采用集体备课与个体备课相结合的方式开展备课活动。集体备课主要完成学期、单元为内容、目标和重难点的设定。实现集思广益和更加准确的把握教材的目的。个体备课主要针对本班学生实际及现有条件来设计课时，不拘泥已有教案，而应该主动的取舍内容和变换教学方法。     2、必须以文字的方式作记录,记录内容：对已有教案的修改、补充以及课后反思等。    ３、实行月反馈 学习制度: １、定时定期学习业务知识 2、实行同年级或跨年级听课制度    ３、争取组织外出学习 活动制度：    教师活动：    １、组长负责组织、协调和服务    ２、组员负责建议、讨论和实施 检查制度：    1、备课检查（自查为主互查为辅）    2、作业检查（不定期抽查）       注：以上检查每月一次 3、检查结果作相关记录并以评语的方式在组内交流 讨论制度：    轮流发言阶段    自由讨论阶段    总结记录阶段 辅导制度：    分阶段开展辅导 四、条件保证    １、学校给予支持    ２、各组员精诚团结，通力合作。