2009---2010年度上学期健康教育工作、保健工作总结

2009年下半年我校卫生健康、保健工作在上半年的基础上有了很大提高，下半年工作仍按照上级主管部门的要求实施，做到有条不紊。可以说本学期卫生保健和健康教育工作者工作的重中之重是甲型H1N1流感的防控，在此项工作中，在领导的正确指导下，全体教师的齐心协力下取得了圆满的成功。现将本学期的工作成果汇报如下：  健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个学校文明、卫生、健康素质的根本措施。现将本学期的工作总结如下：     一、学校高度重视，统一领导。由于甲型H1N1流感 的盛行，学校领导高度重视此项工作，制定了甲流防控预案、积极购买有关的药品、设备，进行甲流知识的宣传，让广大师生真确认识甲流。        本学期组织高三学生、教师顺利的进行了甲流疫苗的接种工作。    二、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高。为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水和厕所设施也基本达标。      积极完成学生健康状况的统计工作，完成当年学生健康情况上板上墙的工作，完成体育课等各项基本任务。    三、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生.继续开展常见病矫治。我校的常见病矫治工作已经取得的一定的成绩，学生常见病患病率已经有所下降。      我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任会，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。坚持日常工作，热心师生服务，充分利用黑板报向学生宣传健康知识。     利用现代教育技术手段，开展心理健康教育。我校装备了设备先进的电教中心，购置了先进的教学卫生设备，采取师生共同观看电教片、录象带、实验演示等科教片，直观了解有关知识。     上好心理健康教育课 。通过不断探索、更新、实践早已规范化。我们做到了四有，即有教学计划，有教材，有专职教师，有教案，有课时。     近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。      四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现