2014——2015学校工作计划

一 、指导思想 以十八大精神为统领，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，深入贯彻落实市区教育局各项文件精神，以我校“十二五”规划为蓝本，坚持科研兴校，实干兴校的发展策略，继续推进“六型”学校的建设，全力打造高水平教师队伍，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，进一步完善幼小初一体化培养基础人才的机制，努力建设学生乐学，教师乐教，家长满意，社会认可的幸福校园，为幸福绿园建设做出应有的贡献。 二 、工作思路 （一） 教育管理方面 1.行政管理 逐步形成学校文化管理特色，通过思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等,挖掘干部教师的内在潜质,实现干部教师情感、态度、价值观的提升，。 以督导评估要求为标准，规范学校各项工作，注重平时材料的积累，将自查自评贯穿到平时的日常工作中，以促进我校办学水平的不断提高。 2.德育管理 结合学校特色，坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理机制，保障管理体系畅通，实行多层次立体化德育管理模式。 注重以活动为载体，培养学生自主管理的能力，实现学生的思想道德内化，提升学生的生活品位，真正践行“润育九年，涵养一生”的办学理念，使学生健康成长，快乐生活。 （二）教学管理方面 1．教师队伍建设 通过《师生人文素养拓展计划》，拓展培训空间，提高教师的课程认识和课堂认识，进一步完善具有鲜明人文特色的校本课程及有效课堂。 通过课题研究、教师学术交流活动以及校本研修活动，提高教师的学习意识和科研意识，发挥教育科研在教育教学实践中的学术支持作用. 2．教育教学质量 以小组合作课堂为切入点，进一步贯彻“2+2”有效教学课堂价值观，探索构建符合学生需要的有效课堂。 进一步完善校本课程，构建人文校本课程。 各年级各学科各项目均获区期末考试第一名。 根据长春市中考评价文件，做好音体美学科的过程性评价工作。 三 、工作重点 1.根据学校文化战略总体设计，进一步整理完善管理文化、校园文化、课程文化、课堂文化四个文化版块。 2.全面提高教育教学质量，以年级组、学科组为单位，落实教学策略，抓好教学常规，推进校本研修，保证有效教学，促进质量提升。 3.落实素质教育，以常规的德育活动学科活动为依托，促进学生全面发展。 四、具体工作 （一）德育工作 主题：立足校本，夯实常规，还原本色，走出特色。创新学校德育工作，为学生提供自主发展——自主教育的成长平台，培养学生人文情怀，提高学生人文素养；加强德育理论和管理经验的学习交流、实践探究，不断提高德育管理的能力水平。    具体工作任务： 小学部： 1. 做好新一年的行为习惯引导和训练。利用开学一个月的时间，培养学生的良好行为习惯，做到有具体的训练计划，并逐项落实。     2.开展丰富多彩的德育活动，从小培养学生的人文情怀。九月份开展“师恩难忘”诗歌朗诵会，通过动情的朗诵，激情的配乐，营造“感恩老师、努力学习”的良好氛围。 3.重视学生的文体活动，提高学生的身体素质，培养学生的艺术素质。十月份召开以“我健康  我快乐”为主题的体育艺术节，通过师生、家长的体育比赛和文艺表演，不断增强学生的集体荣誉感。提高广大师生和家长的健康意识，提高他们的校园幸福感和归属感。十一月份开展校园特长大赛活动，为学生提供展示才艺的舞台，进一步推动我校全面育人的教育理念。 4.做好新一届大队委和中队委的评选工作。通过队员自荐和全体师生的直接推选，评选出新一届大队委和中队委，统一进行培训，逐步搭建学生参与学校管理的平台，从小培养学生的参与意识和管理能力。 中学部： 1．协助各年级开好不同主题不同特色的开学典礼，使开学典礼成为德育课程的一部分。 2.培养文明学生，建设文明校园。八、九月份六七八年级召开以培养学生应具备的基本礼仪对为主题的班会，评比班级礼仪标兵；十月份学校将六、七年级开展文明礼仪讲座，普及文明礼仪常识。 3. 清理校园卫生，美化校园环境，开展班级文化布置评比，营造良好的文化氛围。班级墙报主题：八、九月份：学生应具备的基本礼仪；十月份：国庆寄语——我心中的祖国；十一月份：感恩寄语——我想对你说；十一月份：感恩寄语——我想对你说；十二月份：新年寄语——我的新年愿望。 4. 继续完善“人文游学”活动，深入挖掘“人文游学”地方资源。八月份七年级学生开展军训实践活动；九月份六七年级秋游（徒步、团训）; 十月份八年级长春伪皇宫及南湖行。 5. 开展校园文化活动，丰富学生文化生活。十一月份六、七、八年级学生以年级为单位进行才艺展示。 6. 做好不同层面的专题讲座和培训。八月份做好新生及新生家长的入学培训；九月份做好学生会干部的换届改选，开展不同层面的学生干部培训（班长培训、生活班长培训、宣传班长培训、值周生培训）；十月份针对八年级学生开展青春期讲座。  7. 进一步完善学生综合素质评价体系及《长春市第八十七中学学生成长手册》，以评价促进学生发展。 （二）教学工作 主题：加强常规教学管理,规范教师教学行为；落实年级教学策略,推进学科校本研修；探索有效课堂模式，减轻学生课业负担；大力开发校本课程，全面推进素质教育；依托学科活动，提高学生学科素养。 具体工作任务： 小学部：  1.分年级落实好年级策略（一二年级在抓实基础知识的同时重点抓良好学习习惯的培养；三四年级在抓基础知识落实的同时渗透学习方法，培养学生的学习能力；五年级在教给学生学习方法上抓落实同时研究向初中小班的过度铺垫。） 2.八月份做好开学初的各项准备工作。各教研组制订好组内教学工作计划。各学科老师依据2011年版课程标准、教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、制定教学进度，编制教学进度表。 3.九月份重点做好常规教学检查及推门课活动；开展组内互相听评课活动；做好五年级月质量监测及质量分析。 4.十月份省市区骨干教师示范课(语文数学导学案为主题)，准备阶段以组为单位上报上课时间，组内听评课，骨干教师示范课）；五年级期中测试及质量分析；上报四杯赛课题及上课班级（上课具体时间见群共享）。 5.十一月份第九届四杯赛及青年教师汇报课。以竞赛促进教师教学技能的提高和教学创新意识的提升。 6.十二月份各学科教师制定学科复习计划，准备期末测试；开展教师素养大赛系列之二（内容待定）。 中学部： 1.以学年为单位贯彻各年级教学策略。（六年级做好六七年级教材整合及课程开发工作，为最大限度地发挥好预备班的优势打好基础；七年级养成学生良好的学习习惯，形成一定的学习能力；八年级积极作好学生的心理调试，转差促优，避免两极分化，使班级发展整体推进；九年级确定跟踪生，落实分层次教学计划，面对中考形势的变化，有针对性地做好培优工作）。 2.做好开学初的各项工作准备：年级组、学科组、备课组根据学校工作计划拟定工作计划，开好年级组会及学科组会；备课组做好开学初的四级备课（市级、区级、学校及个人备课），充分地做好各种教学准备，做好假期作业验收及展示工作 3.做好各年级月质量检测的质量分析工作，并有针对性地解决问题。 4.重点抓好九年级毕业班的工作，九年级全体师生要从思想上和行动上进入备战状态。学期初做好学生及家长的动员工作，九月份“你做好九年级学生家长的准备了吗”主题家长会；做好和上届初三的交流工作，重点传承好尖子生培优策略；做好每次考试的质量分析，阶段性发现问题，解决问题。 5.进一步贯彻“2+2”有效教学课堂价值观，继续探索小组合作课堂，以年级组为单位，实验教师十月份做汇报课展示交流。 6.第九届文科四杯赛。（九月末报名，十月份开始），以竞赛促进教师教学技能的提高和教学创新意识的提升。 7.以学科组为单位，完善人文校本课程，形成学科校本课程（思敏课程），文体校本课程（雅艺课程），德育校本课程（志恒课程）。 8．根据长春市中考改革实施方案，做好综合学科的过程性评价工作。 9.组织好本学期的五次大型考试，即九月份的吉林省公务员考试；十月份的国家高等教育自学考试 及国家成人高考；2015年一月份的全国研究生招生考试 10.以学科组、备课组为单位，构建并校本课程，开展校本研修，丰富学科教学活动，提升学生学科素养。 语文组:八月份做好开学教案展示交流工作，调动教师做好课前准备工作的积极性；九月份开展学科内备课组交流活动，集思广益，拓宽思路，取长补短，共同解决教学中的实际问题，把教学落到实处；十月份深入开展学科内听评课活动，交流教学经验，发展教学能力，并做好第23期《四维空间》文稿征集及出版工作。；十一月份以备课组为单位深入开展学生读书交流活动，十二月份以备课组为单位，学生小字书法展示。六七年级重点学生培养提高学生书写能力；八年级提前做好“汉字听写大赛”的赛前培训工作；九年级于九月份完成经典诗文诵读大赛·现代诗汇报表演赛。 数学组：切实落实集体备课，深入开展学科研修，重点研读学科标准，推进数学实践活动。九月份召开学科组会，协调好各备课组活动安排；十月份六七八年级专题研讨课，九年级做好省数学竞赛辅导计划；十一月份组织九年级学生数学竞赛辅导，七、八年级组织学校数学竞赛，九专题教研课；十二月份：组织九年级学生结合中考新题型，进行数学能力竞赛。 英语组：进一步加强教学常规管理，加强集体备课和课堂教学，倡导教师间的交流合作共享，促进提高课堂效率；依托课题研究，重点研究新教材写作模式的研究，制定写作学案提高学生的写作能力，；以学生的发展为本，减负增效，摸索适合不同年级的校本教材内容，开展丰富多彩的学生活动，促进学生学习英语的自觉性。 理化组：八月份，学科组研讨新学期工作计划，学科教师明确学科安排；九、十月份，开展学科小组合作学习交流与实践，探究符合理化学科特点的“小组合作式学习”；十一月份，九年级理化知识竞赛，八年级理化实践竞赛；十二月份，七年级物理手抄报展示，巩固所学知识，激发学习兴趣。 政史地生组：八月份，开展学科专题研讨交流，主题为如何提高45分种的课堂教学效率，如何让学生在自主学习中感受成功与发展；九月份开展学科专题教研，政治学科：案例教学；历史学科：加强历史学科知识记忆的有效方法；地理学科：学生学习地理相关能力培养；生物学科：生物学法研讨；九月份继续完善学科资源库建设，把上学期的学科资源由专人搜集、整合；进行小课题的阶段研究及交流活动，促进教师专业化水平得到有效提升；十月份，继续进行校本教材的研究与开发，推进学科建设；十一月份，以备课组为单位，开展学生学科活动，提升学生学科素养。 综合学科：音美学科：重点开展六七八年级社团活动，音乐学科抓好各年段课前一支歌等常规活动，十二月份将举行六七八年级合唱比赛，美术学科抓好各年段硬笔书法展示评比等常规活动，十二月份将举行各年段美术作品展示，提高学生的艺术素养及人文素养；体育学科重点准备九月份的区运动会，并继续开展好社团活动，做好学生体育成绩的跟踪记录。 心理学科：根据学生不同年级、不同年龄心理特点，侧重不同的教育内容，利用好心理课堂这块阵地；利用新购进的心海心理软件，为七年级全体学生建立心理档案，对六、七、八年级进行适合年龄特点的心理测量；以校级课题为主导，进一步完善心理“干预”工作机制，开展多种心理辅导活动，继续心理咨询及“相约星期五”心理专题广播，以心理学专业方法应对和干预学生的心理危机和极端行为。 信息学科：加强信息技术课教学实施分工负责制，扎实地开展有效教学，保证高效率的完成教学工作。 （三）科研培训工作 主题：落实科研兴校方略，发挥科研引领作用，使科研源于教学，高于教学，指导教学；创新培训模式，挖掘培训资源，搭建培训平台，打造高素质的教师队伍。 具体任务： 1．八、九月份，完善推广小组合作操作手册，推进小组合作学习实验教师交流，拟请专家做关于小组合作及校本课程开发的专题讲座；完成教师岗位练功测试及成绩反馈；布置学期教育督导检查相关内容。 2．十月份，组织参与校级课题及实验项目教师进行汇报交流，组织教师参加继续教育及参加各种学区教研活动。 3. 十一月份，份组织教师参加上级科研成果评比及上级各种培训，指导教师完成学校总课题下各级论文。 4．十二月份，总结工作、汇总成果，总结经验、推广成果，通过考核促进教师专业发展。  （四）总务工作 主题：打造服务型团队，坚持“服务一线、保障一线”的工作宗旨，构建“机动、及时、高效”的人性化后勤保障工作机制。 具体任务： 1．八、九月份，完善校园设施，改善校园环境，做好假期粉刷教室的后续工作，完成假期安排的各项维修任务：楼内装饰、甬路铺设、校园沥青路面维修、修建绿篱。 2. 九、十月份，美化校园，为教学做好全方位保障工作，验收校内各项工程，做好日常维修工作，为冬季供暖全方位检修；做好新学期的备品采购工作，把好财务管理关。严格执行“收支两条线”的有关规定和有关的财务工作制度，依法理财，应收尽收，及时存取。严格支出报销程序。   3. 十一月份，配合各安检部门进行校园各项安全检查。积极做好各项临时性工作。做好冬季供暖保障工作。 4. 十二月份，进一步加强安全意识，配合各安检部门进行校园各项安全检查；积极做好各项临时性工作；做好冬季供暖保障工作。 （五）电教工作： 主题：结合我校的设备条件和师生的实际情况，加强学校电教设备的管理，充分利用电教设备为师生服务 具体任务： 1.开学初下发全校教研室及小学部班级电脑，部分电脑重新分配；重新布置全校网线及电话线。 2.对全校所有设备，包括“班班通”多媒体设备、校园网络、监控系统以及电话系统设备逐一检查、维修、统计，确保教育教学的正常使用。 3.为每位教室配备笔记本电脑。做好笔记本电脑的发放及登记工作，计划铺设全校无线网络，改善全体教师运用多媒体设备上课条件，提高教师积极上多媒体课、利用校园网络进行教学、办公的积极性。 4.利用信息服务器，开展数字化网络平台应用及心理软件应用。 5.将体育馆的“机器人室”恢复装修，并投入使用。成立机器人小组及科技小组，提高同学们的机器人、科技及信息技术水平。 （六）党工团工作 主题：加强党员队伍建设和教师队伍建设，增强党组织的战斗力和凝聚力；充分发挥工会的桥梁和纽带工作，缓解教师压力，提升教师职业幸福感；加强团的阵地建设和管理，深化和创新中学生公民素质教育，积极引导学生干部规范发展。 党支部： 1.八月份，制定本学期党支部工作计划，组织党员教师集中观看警示教育基地、警示教育专题片，解决好党员干部“总开关”问题，党员教师自主学习中发[2013]4号文件规定的学习内容，学习省委十届三次全会、市委十二届四次全会、区委四届三次全会精神，学习中央和省市区委教育实践活动有关会议精神。 2.九月份，开展庆祝第30个“教师节”活动，党员自主阅读《强村富民的带头人》、《牢记宗旨的践行人》、《服务群众的贴心人》等书目，阅读廉政教育规定书目《腐败的代价》。 3.十月份，组织党员教师集中收看《苏联亡党亡国20年祭》，并撰写心得体会；制作校务公开栏； 4.十一月份，召开部分教师座谈会，倾听群众对班子工作的意见和对学校发展的建议； 组织召开入党积极分子座谈会，交流思想。 5.十二月份，组织党员教师慰问贫困户、走访送温暖；入党积极分子、预备党员组织考察；召开党支部总结大会，党员交流学习体会。 工会： 1.加强民主建设，做好第十三届二次教工代表大会的准备和组织工作，处理并解答好教工提案，充分调动教职工参与学校管理的积极性，促进校务公开，增强教职工参与民主管理学校的意识。 2. 开展教师健身操活动，缓解教师紧张的工作情绪,提高身体素质。 3. 开展教师社团活动，丰富教师精神生活。组织教师书画社团活动，怡情养性，陶冶情操。 4. 完善教师休闲屋服务设施，为教师提供休闲放松的场所，以缓解教师工作压力，调整工作状态。 团委： 1.巩固团的组织工作基础，推进团的建设。加强和完善团的资料管理工作，完善“团委——团支部”的管理体系，开展团委学生会干部培优工作，使团委工作能有序有效的进行。 2. 发挥共青团优势，加强对团员青年的思想道德教育。配合党支部开展青年志愿者服务活动；组织开展“环保海报设计大赛”；开展团学干部结“帮学对子”活动；开展“校园团员标兵”活动。用榜样典型带动青年；举办国庆节征文活动；开展感恩节活动。  3. 狠抓宣传舆论导向，促进学生良好习惯养成。利用好校园大屏幕这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹、安全常识等信息，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。　 （七）幼儿园工作 主题：以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，继续探索幼小衔接国际办园新模式，以园本课程教研为突破口，加强教研力度，更新保教理念，不断提高保教质量。 具体任务： 1.八月份，搞好招生、编班、收费等开学准备工作，各班搞好环境布置，召开新生家长会， 各班与家长签定家长安全责任书；招聘幼儿教师，并进行新教师上岗培训，开展教师园本教材培训及幼小衔接课题教师专项培训。 2.九月份，特制订教育科研计划、园本课程、班务计划、月计划等，促进幼儿园保教质量再上新台阶；通过“推门课”活动，给教师们更大的挑战，但同时教师们也从听课活动中了解到自身教学活动的优点和不足，促进自身业务水平的提高；为每位幼儿建立了幼儿成长档案。为幼儿提供自我展示的舞台，促进幼儿个性化发展。开展安全逃生演练活动，增强全体师生安全防范意识，掌握必备的自我保护逃生技能；针对幼儿园科学领域的教学特点，开展“同课异构”的园本教学研讨活动，进一步提高幼儿园教研工作的实效性。 3.十月份，各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育；组织秋游活动，让幼儿了解自然、亲近自然；分年段开展主题活动，满足不同年段幼儿的成长需要；召开家长委员会会议，形成家校合力，促进家校合作，助力幼儿健康成长；开展教师教育随笔展示评比，提高教师的探索意识和反思能力，展示教师教育成果； 4．十一月份，举行小、中、大班“变废为宝”亲子制作比赛，有效整合家庭教育资源，提高孩子的创意和动手能力；开展教师制作户外活动器械评比活动，利用身边的物品，发挥教师的聪明才智，制作适合孩子的体育活动器械。 5.十二月份，在本学期园本教材系列讨论的基础上，初步拟定教师参考用书初稿；做好园本课题资料的收集、小结，搞好幼儿发展评价及各项评价工作， 做好家长问卷调查工作。 新的学期，我校将保持稳中有升的发展态势，在上级部门和教育局的领导下，立足于可持续发展观和为学生一生奠基的宗旨，践行科学教育发展观，探索新的教育模式，积极实施有效教学，优化教学环境与资源配置，积极做好各项工作，细化各个工作环节，注重检查督促落实，力争圆满完成各项工作任务，抓住历史机遇，使我校的发展迈上一个新的台阶。