健康教育 预防红眼病教学设计

教学目标：使学生了解什么是红眼病，这种病给人带来的危害是什么，并且知道预红眼病的措施有哪些。 教学课时：一课时 教学重点：什么是红眼病？ 教学难点：让学生知道预防红眼病的措施。 教学教具：预防红眼病的图片 教学过程：谈话导入，揭示课题 1、师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学的眼镜红通通的，你想是什么情况呢？ 2、师：红眼病，医学上叫急性传染性结膜炎，是一种传染性很强的常见的急性眼病。 看小品，明理。 小品1：丁丁得了红眼病，听听他是怎么说的。（丁丁用手遮着眼睛，疼得睁不开眼。他说：“早上一起床，我的睫毛都粘在一起睁不开眼。眼部周围肿肿的，而且眼睛通红通红的。”） 师小结：得了红眼病的病人眼内有异物感、烧灼痛、怕光、结膜充血；由于有大量黏液性或脓性分泌物，早晨起床时上下睫毛粘在一起睁不开眼；严重时可有眼部水肿，视力受影响；少数病人出现体温升高等全身症状。 小品2：丁丁想在学校继续上课，他走进了教师和同学们生活在一起。 讨论：丁丁和小伙伴们有哪些接触？会给大家带来什么困扰？ 师小结：红眼病人的眼分泌物具有很强的传染性，正常人接触了被它污染的门把手、文具、水、键盘、毛巾、脸盆等马上会感染发病。所以，得了红眼病的小朋友要在家里休息，等完全康复了再回来上课。 行为指导。 1、刚才我们同学说了有关红眼病的好多事。那这种病能不能预防呢？ 2、请卫生员告诉大家预防的办法。说说现在你对红眼病了解多少？ （1）养成良好的卫生习惯，特别要注意手的卫生，勤洗手，勤剪指甲。 （2） 不合用毛巾、脸盆，尽量用流动水洗手、洗脸。 （3） 红眼病流行期间尽量不去公共场所，如游泳池等处。 （4）必要时采取消毒措施等。 教师总结： 使学生知道红眼病给人带来的危害，了解怎样预防红眼病，我们还要注意个人卫生。