2016-2017第二学期高三历史教学工作计划

指导思想：      根据教务处的工作安排，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕课程改革这一中心工作，认真总结前阶段课改工作，深入研究课改中的新情况，新问题，寻找解决问题的对策；引领教师研究课程、研究教学，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高课程实施水平。重点抓好文科高考的备考工作。      具体工作：      一、认真学习理论，明确课改方向。      要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，从而更有的放矢地指导教学实践，更好地为课改服务。      二、严格执行常规，提高教育质量。      1、抓好备课。突出重点，解决难点。着力提高备课质量，且不同的班级要针对班级实际，在教学过程加以灵活调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。      2、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识。      3、课堂教学中要努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习循环。教学进度： 时 间 教  学  内  容 备  注 第一周 必修三第9、10、11、12、13课 第二周 课程实时检测与巩固训练 第三周 14、15、16、17、18课 第四周 课程实时检测与巩固训练 第五周 月考；精讲试题 第六周 第19、20、21、22、23课 第七周 课程实时检测与巩固训练 第八周 必修三综合知识训练 第九周 中国通史体系框架讲义 第十周 世界通史体系框架讲义 第十一周 第二轮复习学案详解 第十二周 第二轮复习学案详解 第十三周 第二轮复习学案详解 第十四周 重点、难点、热点押题 第十五周 重点、难点、热点押题 第十六周 自主复习、个别辅导