小学体育《站立式起跑》教学反思
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小学体育《站立式起跑》教学反思

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时间:2017-12-02

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资料简介
站立式起跑,是小学体育教育学的基本项目之一,课程标准要求通过本节课的学习,促进学生发展、激发学生兴趣、初步掌握站立式起跑的动作要领,增强学生安全运动的意识,发展学生体能和上下肢协调能力。一.本节课优点:1.学生积极性高,当老师讲到起跑方式时,学生都做出自己的起跑姿势,有两名学生甚至做出蹲踞式起跑姿势,有一定体育知识基础。2.大部分动作掌握到位,知道通过积极摆臂带动腿加速摆动。二、本节课问题:1.课堂秩序的维护不够,教师讲解动作过程中,部分学生不能集中精神听讲,有说话讨论现象。2.不能做到听口令做动作,教师没发口令就开始做动作,或所做动作与教师口令不一致。3.集体练习时教师安排的队列距离较小,学生无法放开动作起跑,训练效果不佳。跑出两步归队时不能及时调整排面。4.学生年级较小,分组练习做不到相互指正错误动作。

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