活动目的:倡导同学们形成爱护公物的良好风气,从我做起,从小事做起,从现在做起,树立学校是我家,爱护靠大家的意识。活动过程:一.导语:各位同学:大家好!不知你们是否看到楼道教室的墙壁上污迹斑斑; 我们坐的课桌椅,修正液、小刀印、贴画纸不堪入目; 刚挂上没几天的名人字画被抠得千疮百孔,缺鼻子少眼睛;校园内的垃圾桶被踢得东倒西歪,“坑坑洼洼”;还有那教室里的“长明灯”,食堂旁厕所里的“长流水”;暴露在外的消防栓......这一切的一切仿佛都在控诉我们同学所犯下的滔天“罪行”。破坏公物是一种不道德,不文明的行为。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生我们必须爱护公物,树立爱我校园美我校园的公德意识。二、知识问答:1、什么是学校公共财物?学校的财产,学校员工的劳动成果。2、你知道哪些是学校公共财?3 、我们学校有破坏公共财物的现象吗?三.谈感受。四.总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;爱护公物,从小事做起。不要让扶手护栏身手异处;爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;爱护公物,从身边做起。检起地上的纸屑,保持环境卫生。破坏公物,暴殄天物,必须制止;破坏公物,亵渎文明,应该批评;破坏公物,心术不正,应该指出;破坏公物,伤天害理,坚决斗争;要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜公物;让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起。五.作业:每位同学各写一份学习心得。