教师成长随笔 脾气弱下来之后
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教师成长随笔 脾气弱下来之后

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时间:2018-01-03

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资料简介
人们都说“江山能改,秉性难移"。我就属于这种人,性格急躁,做事快活,说话直来直去,一点儿弯也不会绕。老公都怀疑我在单位怎样立足?时常提醒我言语要温和、婉转,说话把握分寸。我也下定决心改变自己的这一做法,但总是事到临头忘忠言,依然是我行我素,豪气冲天,为此也得罪了不少人。通过最近读书“如何做一个好女人,好老师",听宋运来老师讲“小学生应该如何对待”,以及自己的反省、感悟,我再次决定改改自己的暴脾气,于是乎,就有了下面的故事。周六上街,看到一个蛋糕铺新鲜出炉的点心,想到了妈妈,暑假过后总觉得点心、饮料很多,还没去孝敬过爸妈呢。想到这里,突然觉得自己真不孝顺。在跟妈妈置办了一份后,我又买了一份,这份是送给婆婆的,虽然离得近,一日三餐照顾得无微不至,但送些点心,肯定不多。也就是我的这个小小的举动却感动了两位老人。连不善于表扬人的老公也向我伸出了大拇指。当我带着儿子、女儿看望妈妈时,妈妈非留我们吃饭,而且特意做了丰盛的晚餐,还塞给女儿一百元钱,说是让买文具、零食的。老人多么需要子女的关爱呀,不仅是物质上的,更是精神上的。让我们偶尔放下自己的工作,娱乐聚餐的时间,放下自己的任性与暴脾气,多陪陪老人吧!他们需要你!周一改作业,发现一个学生的作业下面被粘住了。透过缝隙看,是已经改过的作业上面又贴了个纸条。这明显是没有写作业,用掩盖老师笔迹的方式骗老师,这我能看不出来?太小瞧老师了吧!但我没有着急,也没有发怒,只是示意小孟同学来一下。这个学生是一个温柔秀气的女生,平时不爱发言,学习较努力,作为小组长工作也挺积极。只见她羞答答低着头来到我身边,她已经猜到了老师为什么叫她。我指了指粘上的白纸条,她抬头看了我一下,没有说话。我问:“这是怎么回事?"她仍然低头不语。接下来,我语重心长地说:“你没有完成作业,想用这篇改过的来冒充是吗?”她点了点头,我又说:“小孟,你是不是有事没来得及写作业呀,撒谎可不是你的风格”。她的眼睛红红的,泪水就要溢出来了。在我和她对视的那一刻,她终于说话了:“老师,我中午之前补上行吗?"她已经知道了自己的错误,也有了补救的措施 ,我微笑着抚摸着她的头,示意她可以走了。 这次我没有发脾气 ,心平气和地解决了问题 ,我感觉很好,很有效果。因为第四节上课, 小孟的作文本已经规规矩矩地放在了讲桌上 。脾气弱下来之后,我收获了很多,不仅有人情和道义,更有对学生的关怀和理解。我会坚持下去, 期待更美好的自己!

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