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小学2017—2018下学期语文教研组工作计划

时间:2018-03-28 23:05:01作者:佚名教案来源:网络
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资源网 w ww.tt z yw.Co m一、指导思想   

本学期,惠济区申庄小学语文教研组以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。   

二、工作目标   

1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。   

2、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。   

3、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。   

5、提高语文教师们课堂教学能力。认真搞好教学研究,争取在研究性学习方面取得进展,不断提高教师的教学科研水平。继续强化协作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组,争取在完成学校各项工作的基础上,相互探讨有效的教学策略,尤其是每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高。   

三、工作重点  

(一)加强理论学习,深化课程改革   

1、利用业余学习时间,继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著,各位教师每月必读学校给每位老师订购的两份教学刊物,每学期至少读一本教育理论著作,并定期开展研讨活动,逐步领会教材、教师用书的作用,把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。   

2、加强教研学习,紧紧围绕学校、教导处制定的工作目标,切实订好本年级的教育教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实学习课程标准。要求语文教师积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动,争取好的成绩。   

(二)完善常规工作,构建高效课堂。   

1、开展集体备课,真正做到集老师们的智慧,各班要针对本班实际进行修改,并在教学过程中加以修改、调整,写好教学后记。全体语文老师以集体备课为突破口,坚持以新课程理念为指导思想,重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。在各个年级段教师间都将开展研讨课,通过听课、评课活动,让大家观摩、反思、交流、学习,共同成长,从而促进课堂教学总体水平的快速提高。   

2、加强课题研究,要做到研究在平时,处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平。   

(三)规范教研组活动,提高教学实效。   

1、以课堂教学研究为阵地,不断提高课堂教学水平。  

加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课,互相交流、探索。评课遵循“四步曲”:上课教师说课、听课教师议课、教师点评、上课教师谈收获,成果做到“四个一”:一份课堂实录(基于标准的教学设计),一份教学反思,一份组内评议记录表,一分观课议课记录。

讲课安排:张金慧(三) 马璐萍(一) 张娟(四) 程康利(六) 王慧(二) 刘朝娟 (五)  

2、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

四、工作安排   

  1、各教师制定语文教学计划、教学进度表。

  2、观看议课

  3、专题讨论(阅读、口语交际、习作等)

  4、语文教学总结

惠济区申庄小学语文教研组

2018.3
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