搜索:

“团结奋进热爱集体”主题班会说课稿

时间:2018-05-19 12:29:46作者:佚名教案来源:网络
文 章
来 源天 添
资源网 w ww.tt z yw.Co m各位评委,各位老师,大家好!
今天我说课的题目是《团结奋进 热爱集体》,我计划从这四个方面来说:选题原因、活动目标、活动准备、活动过程。
一、说选题原因
之所以选定这个题目,是因为受各种不良因素的影响,最近一段时间班上出现一些不和谐的音符:同学之间漠不关心,学习动力不足,学习目标不明确,学校布置的任务不能准时完成,学校举行的活动不能积极参加。月底学校要举行运动会,我们班的项目报名表却迟迟交不上去。教育学生团结奋进热爱集体已刻不容缓。为改变这种现状,选定“团结奋进热爱集体”这个主题。
二、说活动目标
这节课的目标我制定了三个,是本着循序渐进的原则制定的:
1、通过游戏、比赛,让学生在活动中体会到“团结就是力量”。
2、通过歌曲欣赏、诗歌朗诵等活动,让学生正确认识团结对班集体的重要性,增强班级的凝聚力和向心力。
3、通过观看小品、讨论交流,能说出怎样把“团结奋进热爱集体”落实在行动上,提高同学们的集体荣誉感。
三、说活动准备
为确保活动的顺利进行,我们课前做了如下准备:
1、召开班委及学生代表会议,正式确定班会主题,拟写班会活动方案。
2、在班级进行宣传,调动同学们的积极性,划分活动小组准备材料和主题节目。
3、落实方案,确定活动时间、地点。
4、选定主持人,布置好班级桌椅的摆放。
四、说活动过程
活动过程针对三个目标分三步:晓之以理、动之以情、导之以行。我觉得这样设计符合七年级学生的认知特点,可以循序渐进、水到渠成地完成目标任务:
第一篇——晓之以理
这个环节先由教师开场导入,然后交给两个主持人,组织三个游戏竞赛:
活动一、游戏竞赛:乒行其道
游戏目的:证明团队中的每一个人都是团队获胜的关键,每个人都必须尽心尽力。
游戏规则:每队5人,每人拿一张纸折出弧度,乒乓球依次从5名队员手中的纸上滚动前行,第一个人必须及时站到第六个位置上,依次类推,每个队员及时补充到队尾,保证球不掉到地上,球不掉并能先到者获胜。
活动二、游戏竞赛:缚腿前行
游戏目的:能锻炼团队协作能力。提高团队成员之间的合作意识。
游戏规则:每队三人,中间一人两腿与另外两人的腿绑在一起,三人四条腿前行,先到终点者获胜。
活动三、游戏竞赛:运送气球
游戏目的:锻炼小组队员的合作、协调能力。
游戏规则:每组两人,背靠背夹住气球前进,不能挤爆气球,气球掉落者重新开始,先到终点者获胜。
三个活动结束后让获胜组谈感受,通过他们获胜的经验让孩子们明白一个道理:团结就是力量。这样目标一就顺利完成了。
接下来再进行第二篇“动之以情”,让学生从思想上向班集体靠拢。
第二篇——动之以情
活动一、歌曲欣赏:《众人划桨开大船》
之所以选定这首歌曲,是因为它的歌词极具感染力,并且节奏也铿锵有力,震撼人心,听了以后让人有一种强烈的想要加入这个行列的欲望,增强班级的凝聚力和向心力。还可以激发人的斗志。然后趁热打铁,安排两名同学朗诵诗歌:《我爱我班》,让学生听了以后真正从内心深处认识到自己是班级一分子,就应该热爱班集体,就应该自觉为集体做贡献。
活动二、朗诵:《我爱我班》(要选择班上朗诵功底最好的两名同学提前辅导,排练,声情并茂地来读,便于煽情,有助于目标二的完成。)
第三篇——导之以行
活动一、小品:《运动会前》
这个小品展示的是班内同学讨论运动会报名的场景,看完小品让同学们说说从“演员”身上看到了什么?(有自私,有冷漠,有嫉妒……)引导学生反思自己身上有没有这些不良因素,大家一起找出班级不团结的病因,再对症下药,给出下面问题:
活动二、讨论:你觉得怎样做才是真正的热爱班集体?怎样做才能为班级添砖加瓦?
通过讨论,让学生自己说出怎样落实行动。最后,教师小结,先对同学们在课堂上的表现进行肯定,再送给大家一首歌曲:《爱的奉献》。通过歌曲传达给孩子们一个信息:爱是奉献的前提,有爱才有奉献,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。(听歌曲的时候,要求学生闭上眼睛端身静坐,凝神静气,教师用充满爱的语言把学生带进爱的世界。)让学生真正明白自己一定能做到:热爱班集体,为班级做贡献!课上升华情感,课下落实行动!
至此,这节活动课圆满结束。谢谢大家!文 章
来 源天 添
资源网 w ww.tt z yw.Co m

Copyright ? 2014-2018 www.ttzyw.com,All Rights Reserved 桂ICP备05002647号