一、指导思想: 结合区校工作计划,通过扎实的教研和教学工作,提高英语组的教研、备课以及开展各种活动的能力。 二、备课组工作重点: 1. 继续加强备课、反思、作业等常规工作。 2. 结合项目组活动,开展“思维导图在绘本中运用”的实践研究。 3. 组织本组老师参各级、各类观摩和评比活动。 三、小课题研究 “思维导图在英语绘本中的实践运用” 本学期小课题研究的重点放在四年级英语教学中,继续利用绘本扩大学生的阅读量,补充教材中语言的局限性和不足。四年级共六个单元,梳理出与每个单元话题相匹配的绘本,并针对每个绘本的特征设计相应的思维导图,让学生在阅读的过程中使用思维导图来分析文本、人物、细节等内容,培养学生思维的逻辑性和思维能力,从而培养学生的英语核心素养。 英语备课组工作行事历 活动时间 活动内容 九月 1.确定本学期工作重点,制订备课组计划。 2.梳理与EP四年级上册的话题相匹配的绘本。 3. 绘本教学课例观摩会和新学期教研会; 4、三四年级集体备课与教材研讨 十月 1. 观摩第九届全国小学英语优质课研讨会; 2. 集体备课:制作Unit 1、unit 2 、Unit3思维导图 3. 制定期中试卷 十一月 1. 新教师展示课 2. 期中测试质量分析 3. 集体备课:制作Unit 4、unit 5 、Unit6思维导图 十二月 1.参加区“绘声绘色”作品评选活动。 2.制定期末测试卷 一月 1.期末测试质量分析 3.教师进行个人教学工作总结,上交各项资料。 4.收集和整理本组优秀课例、课件、论文等教学资源。