2018—2019学年度教学教研工作计划
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2018—2019学年度教学教研工作计划

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时间:2018-09-27

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资料简介
  一、指导思想  在学校工作计划的指导下,以创建山东省规范化学校为契机,以教学改革为中心,以提高课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目标,,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,积极开展教学改革研究,加强教研组、学科组建设,全面优化学校教育教学管理,进一步提升学校的整体办学水平。  二、工作重点  (1)构建并实施学生综合素质评价体系。  (2)常规管理的“严、细、实、恒、新”,重在教学质量的监控,重在常规材料的检查反馈,整改落实,教师的评价体系初步形成,教师的教学积极性得到提高。  (3)继续深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,向45分钟要质量。“四段六环”零距离课堂教学模式凸显效应,形成成熟的课堂教学模式。  (4)修订学校科研管理制度,加强课题的立项指导,开题、中期、结题的督查,使科研工作常态化,且使科研服务于学校的发展作用得到初步显现,使课堂教学效率大大提高。  (5)教科管理流程更趋科学,形成了骨干教师为依托的教科队伍,在教科队伍引领下教师能全员参与研究,教师个人能以小课题的形式进行课堂研究,争取一定数量的市、省级立项课题,科研文章发表(获奖)数量居全市前列。  三、工作措施  一)教师队伍建设方面:  1、加强关于师德建设的理论学习,提高教师队伍的育人素质。  2、继续加强教师的培训工作,通过组织各项教学活动,在我校形成良好的教研氛围,为老师们营造学习展示的平台,并给老师们提供到县市或题更高层面展示的机会。  (二)常规管理方面  1、进一步完善教师考核方案,完善业绩档案,以进一步调动教师工作积极性和创造性。  2、依据学校有关规定及考核方案,对教师的出勤、上课、辅导情况进行检查与抽查。教导处对教案、作业、集体备课等方面进行定期的检查与抽查。同时,为了更好地调控作业量的布置,减轻学生课业负担,教导处将不定期进行作业布置的抽查。检查与抽查的结果列入教师业务考核。  3、继续深入课堂听、评课,及时给予课堂评价并公示。每周的听课节数不少于2节。对于存有严重问题或不按学校规定上课的教师除予以相应的考核扣分外,还要限期改正。  4、做好学籍管理工作,严格按照学籍管理的有关规定办理转、入学手续。严格执行学籍管理的有关规定,加强学籍管理,规范转学、借读手续  5、期中考试结束后,安排好各年级的家长会,做好家长意见的反馈收集工作,使家长会真正起到管理与促进的促进作用。  6、为了及时掌握教师上课情况、课堂上小组合作学生参与情况,教导处随时进行抽查。对于发现的问题及时解决。  7、在期中、期末分别进行一次学生评教活动。对于学生反映出的问题,一是利用教师大会给予指正;二是通过个别交谈解决。对于问题较严重者,不仅要给予考核扣分,而且还要进行全校通报批评。  (三)教学教研工作  1、扎实开展教研组的工作  (1)教研组长要认真负责并落实好各项工作,要制订出切实有效的教研组工作计划和业务学习计划。各教研组继续开展常规教研活动,开展以提高课堂效率、提升教师素养为目的的教研。  (2)各教研组要在组长的带领下,教研组长、骨干教师,要经常深入班级听课、评课。教研组长、骨干教师每学期的听课节数不少于20节,其他教师每学期的听课节数不少于15节。  (3)本学期将根据学校领导听课反馈情况,随机指定教师的全校观摩课。  (4)本学期继续实行集体备课制。同学年同学科的任课教师为一个备课组,教研组长要组织并领导好本组的集体备课。  (5)继续做好网络教研.利用中学网校做好教师论坛的讨论,开展好网络教研,积极撰写教学心得、教学叙事、教学反思,定期更新自己的网校空间。  (6)我校已经立项肥城市课题2项,泰安市课题2项,省课题1项,国家级课题3项,要做好立项课题的过程性研究。  3、加强备课组建设。要求各备课组树立团队意识,对同一教材进行集体备课,共同探讨,特别是对教学模式、方法的变革上选择最佳授课方式,发挥备课组应有的作用,同时要求每个备课组要有协调性、互助性,不能一枝独秀,要互帮互助,共同提高。教导处将加大检查督促的力度,要求各备课组统一进度,统一印制学生学习材料,鼓励备课组进行分工协作,按单元(章节)进行说课讨论。  (1)每一个备课组每周要有一次的集体备课。集体备课要备出教学共案,每个老师要在共案的基础上写出自己的教学个案,同时要求有共同的课件。上交教学案时将课件一并上交。  (2)集体备课要求教学进度统一,教学目标统一,课堂检测内容统一,作业布置统一。  (3)各教研组每周要安排一节业务学习时间,业务学习的内容必须围绕新课标的解读、教材重难点的把握与处理,钻研教材遇到的肄难问题及如何有效提高课堂效率这几个方面进行,并留有记录,每周一查。  5、规范教师上课。教导处利用推门听课的形式检查教师常规课的质量情况,抽查上课教师的常规材料,并将情况及时反馈给教师。  (1)课堂教学内容要与教案内容相符,要目标明确,符合学情。  (2)课堂教学要从重视全体学生,从学生的需要出发,关注每一位学生的发展。  (3)课堂上要突显学生活动,提现“少教多学”六环节课堂教学模式,  (4)每堂课的教学必须要有当堂评价。  6、作业  (1)作业的布置要适量,具有针对性。教导处对作业的检查采取集中检查和学生调查两种方式进行。对于作业量大,造成学生严重课业负担的教师要给予个别座谈。  (2)作业的批改要全批全改,对于作业上出现的问题要及时给予解决。  7、辅导  (1)任课教师要利用课余时间加强对学生的辅导,辅导要有耐心和热心。  (2)全体教师继续开展好全员育人导师制活动,培优、辅困,教导处将不定期进行跟踪调查、反馈。  (四)毕业班工作  根据本届毕业班特点,要在努力扩大优生面,抓好学科平衡,全面提高学生成绩的前提下,坚持瞄准尖子生,抓好中间生,促进后进生从思想上引导,从学科上补习,通过学生座谈会、教师谈话、家长座谈会等激励措施让尖子生更尖,中间生成尖,后进生向尖,提升他们的成绩,为打好中考翻身仗奠定良好的基础。做好九年级师生的动员工作,增强师生的紧迫感,强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战,学科间相互协作,着力提高课堂效率,面向全体学生,课堂上做到精讲精练,课后认真做好培优补差工作。做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。科学设计合理安排学生作业,及时组织必要的单元、章节的针对性诊断检测,认真研究中考方向及近三年泰安市中考试题的题型、结构、知识点、知识体系,制定有效的教学计划,注重教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系,及时召开月考、期中、期末教学质量分析会、班级协调会、家长会,针对存在问题,及时采取补救措施,及时调控学科的教学工作。  (五)认真做好教学的常规工作  (1) 加强教导处的内部管理,强化服务意识,努力提高自己的服务质量,做到内部工作既有分工,又有合作。  (2) 做好每学期的教学内务工作,安排好课程表,新生入校分班,新生建籍、教师培训、考务安排、上级检查等工作。  (3) 每周开好教研组长会,学期开好质量分析会、家长会、师生座谈会,为教学研究、评估积累第一手资料。  (4)加强资料的积累、共享、交流工作,为教学第一线提供有效信息。  (5)继续组织做好学生评教活动。  (6)组织好家长开放周,注意意见、建议的整理、收集、反馈工作。  (7)加强教导处与各部门之间的协调工作  (六)其它方面  1、音体美教师要进一步开展好培养特长生活动,形成特色,做好活动计划、记录与总结工作。加大对特长班活动的检查力度,建立体音美电教师考核方案。  2、全面实施精细化管理方案,特别加强对各功能室的管理,提高各室的使用率。确保电脑室、实验室、书法室的规范使用,并做好使用记录,使其最大限度地为教育教学服务。  3、做好实验室管理工作。  加强学校教学仪器设备的管理,提高仪器设备的使用率,做好教学仪器设备的登记及出借、使用记录,充分发挥它们在教学中的作用。  四、主要活动安排  九月份:  教导处、各教研组制定计划、教师制定学科进度计划;  2.上学期教师备课检查,并评选优秀教案;  3.上学期末质量分析;  4.学校领导随堂听课;  5.各组开展教研活动;  6.对九年级调研活动  十月份:  1、教学基本功讲座、比赛。  2、九年级月考。  3、期中考试工作。  4、教学开放周。  十一月份:  1、各年级期中考试总结。  2、十一月份进行组内优秀课成果展示活动  十二月份:  1、九年质量抽测。  2、期末复习工作。  3、迎接教育局教学工作检查  元月份:  1、期末复习工作。  2、期末考试。  3、教学常规检查汇总。  二月份:  1、各科室、各教研组撰写并上交工作总结  2、班主任写好学生评语,认真填写好素质报告单。  3、 各班评选三好学生和优秀学生干部。  4、布置寒假各项工作。  三月份:  教导处、各教研组制定计划、教师制定学科进度计划;  2. 各级部、教研组上学期末质量分析;  3.召开新学期学生学校动员会,毕业班中考誓师会。  4. .各组开展教研活动;各教研组开展听评课活动。  四月份:  1、学科教学、教研论文、课例评选。  2、课堂教学研讨活动总结  3、开展艺体活动,庆祝各类节日。  4、组织初一初二期中考试,毕业班摸底考试。  五月份:  1、组织实验技能考试、体育测试、信息技术等级考试。  2、组织毕业班高中报名,职业学校春季注册。  3、教学质量分析反馈与调整  4、五四、五一系列文艺活动  六月份:  1、毕业班考前成才教育、心理辅导,组织学业水平测试。  2、组织初一初二期末考试。  3、撰写各项工作总结  4、统计、汇总学校、教师本学年各类获奖,计算考核分数。 

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