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小学六年级家长会发言稿

时间:2018-09-28 17:29:18作者:佚名资料来源:网络
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感谢各位家长配合学校和班级的工作,在百忙之中抽空来参加xx小学六x班的家长会。

转眼间孩子已经六年级了,这小学最后一年对于孩子的学习来说至关重要。学校领导和所有六年级的老师也都非常重视毕业班孩子学习成绩的提高。

接下来就我们梦想四班的实际情况来说说孩子的习惯和学习问题。

一、关于习惯

班上不少孩子没有养成早晨进班交作业、晨读的习惯,一部分孩子没有课前预习的习惯,没有正确、工整书写的习惯,缺乏整理自己书本和作业的习惯,经常有学生《课前诵读》忘带,课本忘带,作业忘带。本学期请家长们配合,每天检查孩子作业完成情况,关注书写情况。如果孩子没有达到老师的要求,也请家长无论如何配合老师,要求孩子重写,不能心慈手软。

二、关于课堂纪律和日常常规

本学期课堂纪律比上学期有所好转,但是更需要老师花心思去维持并逐步使班风学风好转。经过开学这一个星期的观察,得出结论,孩子们还是对家长顾忌最大。过去为什么各项班级管理措施不能很好地发挥作用?不仅因为班级有个别学生公然违背规则,导致其他学生纷纷模仿;还有一个重要的原因是惩罚措施很难贯彻执行。在惩罚措施这一块,本学期要求家长加大监督力度,当着孩子们的面百分百服从老师的惩罚。如果觉得老师的做法有不合理之处,可以私下再跟老师沟通。味有此,才能使老师有威信,才能使惩罚具有威力。大家的目标只有一个——为了每一个孩子更好的发展。孩子每天的常规、纪律、作业我都是反馈给家长,希望本学期每位家长也能及时有力的发挥监督功能。在此,再次感谢各位家长!

三、关于语文作业

语文作业和书写和订正要求教室里有张贴,班级群相册也有分享,课堂上也经常提醒,但是还是有不少同学做的不符合要求。本学期请家长每天都要关注班级群,留心群里的信息,每天检查孩子作业时看看孩子的作业是否符合要求,家长每次提醒,次数多了必然是会有效果的。现在家长们手中都有自己孩子开学测试的语文试卷,现在我要针对这份就试卷来分析一下孩子们在学习上存在的一些问题。客观题不会做,基本的字词不会写,说明孩子平时基础知识没掌握好,基础知识没掌握好,基本上就是孩子平时不努力。基础知识靠积累,没有捷径可走。阅读理解分课内阅读和课外阅读两方面.想做好阅读平时的积累、课堂的认真听课、平时认真地对待阅读都很有关系。各位家长可以对照试卷看出孩子的薄弱环节在哪里。对于作文,听说我们班的不少人上了作文补习班,但是我并没有发现孩子们的作文有多大提升。还是要孩子在课堂上认真听课,平时多阅读,多积累。在写作时,对于写作有困难的学生,要多鼓励。

四、关于上网查资料

语文作业在完成的过程中,有些确实需要查各种资料,包括借助网络资料。五年级时,孩子们语文《练习与测试》上面只要涉及到需要上网查资料的题都空着不做,一问原因,原来是家长怕孩子玩手机,不让上网。请家长们打开孩子们语文《练习与测试》的第一课,请家长们看看第一课发展练习的第一、第二题。请问在座的家长,这样的题,您不让孩子上网查,他要怎么样才能准确解答?所以这一块需要家长多费点心,辨别哪些题目是真的要查网络资料。这一块需要家长大致翻阅孩子的课本,同时合理控制和安排孩子用网络的时间。比如可以根据作业的实际情况限定孩子上网的时间,比如10分钟或者20分钟。网络是把双刃剑,希望家长能用好他。

五、关于家校联系与家校合作

针对以上说的所有内容,所有项目都需要家长的密切配合与支持。我们梦想四班关起门来就是一家人,希望家长对老师有任何意见一定要及时跟老师沟通,千万不要在家长群议论,更不能在学生面前说,家长们学要在孩子面前维护老师的形象,只有这样老师的工作才能更好地完成。孩子在班级出了什么问题,也要及时跟班主任沟通,不能轻易地相信了孩子的一面之词,造成不必要的误解和麻烦。希望我们大家一起努力,遇见更好的孩子们。我们一起加油!

接下来请家长们对班级管理和孩子们的学习交流意见。文 章
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