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2018—2019学年度第一学期语文教研组工作计划

时间:2018-09-28 20:19:51作者:佚名资料来源:网络
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  一、指导思想:
  紧密结合区校计划和本组实际,通过加强教学常规管理,落实备课组内的小课题研究,注重每次教研活动的实效性,以提高教师的教学研究能力。
  二、教研组工作重点:
  1.协调、指导低、中、高三个备课组开展专题研究及其他各项教学活动;
  2.对本学科老师进行培训,包括教育理论、教改前沿信息、信息化教学手段、优秀教师案例等;
  3. 组织教师积极参加各类比赛,提升专业发展。
  4.落实教导处布置的其他工作。
  三、备课组工作重点:
  1.组织备课组内教师认真钻研课标和教材,制订教学计划,明确教学进度、难度及作业等。
  2.扎实开展每月的教学常规检查以及期末质量分析,并在校内进行交流反馈;
  3.组织好组内的专题研讨活动,本学年将利用备课组活动时间研讨语文教材本体性目标,让师生从这个专题研究中都能有所收获;
  4.及时提供区里学习资源,组织组内教师外出听课学习。
  5.利用备课组活动简报交流展示的方式,提高备课组活动的实效。
  6.落实教研组布置的其他工作。
  附表1:教研组工作行事历
  活动时间   活动内容
  九月
  1.确定本学期三个备课组专题研讨内容,制订教研组计划、备课组计划。
  2.参加全区小学语文教学质量分析诊断会及新学期教研会。
  3.组织教师参加区统编小学语文识字写字教学专题研讨活动。(第三届学术节活动之一)
  4.教学常规检查。
  十月
  1.组织教师参加区统编小学语文写话教学专题研讨活动(第三届学术节活动之二)
  2.教学常规检查。
  十一月
  1.开展小学语文课题研究专题检查和培训活动;
  2.组织教师参加区小学语文“引导自学”型课堂教学评比(第三届学术节活动之三)。
  3.教学常规检查。
  十二月
  1.组织教师观摩区“生本智慧课堂”暨“美丽课堂”教学展示活动;
  2.教学常规检查。
  一月
  1. 教学常规检查。
  2.组织教师参加市级小学生教学评价改革实验测试及网上阅卷工作;
  3.教师进行个人教学工作总结,上交各项资料。
  4.收集和整理本组优秀课例、课件、论文等教学资源。
  5.各个备课组总结反馈本学期专题研讨活动,进行总结。

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