搜索:

《大雨和小雨》教学反思

时间:2018-10-01 17:12:51作者:佚名资料来源:网络
文 章
来 源天 添
资源网 w wW.tT z yw.Co m《大雨和小雨》教学反思 《大雨和小雨》是一首非常富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音,并用拟人的手法,通过“小草笑嘻嘻”隐喻了雨水对生态平衡的重要作用。歌曲旋律流畅、节奏简单,音乐形象鲜明,富有儿童特点。 本节课我注重以审美为核心,给学生营造听觉的美,让学生在美的环境中学习音乐。其次,结合学生年龄特点,从学生的生理和心理需求入手,为学生创设宽松和谐的学习氛围。以旅行的方式,让学生听到了森林里不同的声音,进行体态律动的活动中,给学生时间和空间,自主地合作、探究、创造性的去发挥想象力,在互动中、情感交流中充分调动学生更深刻的情感体验。让学生通过音乐教学实践,产生对音乐的强烈兴趣与爱好,在演唱的时候,让学生体会歌曲的演唱心情,感情处理得细腻。培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。最后,在活动中肯定学生多种不同的感受,再让学生自编了歌词,尊重学生的自身体验,让学生的想象力和创造性思维得以充分发挥,个性得到发展,使学生在体验中感知,在体验中成长。这种激励机制即调动了学生学习音乐的兴趣,同时也培养了学生参与音乐艺术实践活动的积极性。同时,我觉得教学中教师要设计更多巧妙的环节让学生去实践,去创造 当然,不足的地方还是很明显的:在开始学歌的时候,应培养学生们养成“倾听”的习惯,多听几遍歌曲,这样就更能很快地学会该歌曲。在以后的教学中我会改进,让学生学得更轻松更喜悦,更能体会音乐中的美。文 章
来 源天 添
资源网 w wW.tT z yw.Co m

Copyright ? 2014-2018 www.ttzyw.com,All Rights Reserved 桂ICP备05002647号