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2018—2019学年第一学期经典诵读工作总结

时间:2018-10-06 20:40:40作者:佚名资料来源:网络
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  本学期我们在学习教材的过程中,我引导学生背诵诗词,举行了两次大型活动。进行美文赏读,阅读经典名篇,读了5本小说:《西游记》、《草房子》、《夏洛的网》和《男生贾里》《女生贾梅》,同时还拓展阅读了7册主题阅读丛书。这些诵读,为他们开阔视野,拓展知识面,提高其人文素养打下了比较坚实的基础。
  我们穿插诵读了部分诗词,像李清照的《一剪梅》,杜甫的《月夜》和《登高》,陆游的《卜算子 咏梅》等25首,背诵毛泽东诗词人均5首以上。一学期下来,背诵诗词30余首。通过诵读诗词,孩子在诗词方面又有了不少积累,文化底蕴又丰厚了一点。
  开学不久,就是中秋节,为了激发孩子诵读经典的兴趣,我们举行了中华经典诵读——望月抒怀的比赛活动。
  这次是书法和诵读结合,同学们各显身手,自己搜集,自己书写,自己背诵,经过精心准备后,进行展示。
  经过比拼,孩子书写经典,被评为书法小明星的有:王馨悦  宿潇月  孙蕾环  孙贝瑶  慕胤宏  胡馨雨  张怡丹  孔矾悦  王思力  候昱辰  冯梦瑶
  同学们有的背了李白的《月下独酌》,苏轼的《水调歌头》,皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》, 李清照的《一剪梅》 ,李商隐的《嫦娥》, 张九龄的《望月怀远》等等,还有现代诗人艾青的《我的思念是圆的》等,可谓是望月抒怀,声情并茂。
  最后评出了“十佳诵读小明星”: 吕子酉   韩季彤  王玮彬  王杨雪儿 于欣桐   宿潇月  孙蕾环  孙贝瑶  胡馨雨  张怡丹  孔矾悦  张智涵  王馨悦  王煜铭
  孩子们读完了经典名著《西游记》。是在原来看动画片、电视剧的基础上,有了极大地兴趣,再读经典,学生通过讲故事,辩论,写人物点评等方式把握人物的特点,学习人物的优秀品质,进一步加深了对名著的理解,了解了经典的魅力,增强了阅读经典的积极性。
  除了诵读经典诗词外,我和学生一起读了曹文轩的小说《草房子》和EB怀特的《夏洛的网》。在平时的教学过程中,我们就时不时地就其中的情节进行解读。所以,在习作练笔中,学生写得很精彩;在读书交流会上,学生更是畅所欲言,讨论热烈。
  不少同学写了读后感,充满了真情实感,像孙贝瑶、孔矾月、孙蕾环和刘亚楠的读后感,都写得很出色。充满了温暖,充满了真情,也充满了感动。在读书的过程中,小说的精髓影响着学生,起到了“润物细无声”的作用。
  读这两本书,相信他们从两本书中会汲取到很多很多……
  作家秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》是我在暑假阅读时发现的好书,于是推荐给同学们,并从图书室借了两套,4本书在同学们手中相互传阅,相互交流。此书不仅作家的幽默的语言风格令孩子们喜欢,而且故事情节充满了正能量,引导孩子们如何做人做事,所以大家看得可以说是爱不释手。
  孩子还自由选择阅读了一些感兴趣的课外书籍,如《爱的教育》《窗边的小豆豆》《青铜葵花》等等。在潍坊市举行的“百日诵读”活动中,王盈松   孙蕾环  候昱辰  孔矾悦  孙贝瑶、慕胤宏  黄子骏 刘沛鑫  王思力 刘子瑄 程明伟等坚持的很好。相信他们在读书中会收获很多。
  我们拓展阅读了7册主题阅读丛书——《一缕书香》《情归故乡》《冲浪科学》《生活是一本书》《亲情驿站》《光辉历程》《走近毛泽东》。.丛书的的阅读与课文的学习几乎是同步的,它的学习有助于孩子对课文的全面理解,拓展了好多的知识,进一步开阔了学生的知识面,提高了他们的阅读能力。
  我带领学生读完一部分后,布置已经读完这册书的同学,再次深入读书,找出问题(不必太难的),考一考其他同学,对于读书认真细致的同学来说,自然不在话下。借此机会,我们考查学生的读书情况,和“读书之星”的评比挂钩。为了当选,孩子的积极性更高了,自然,读书久了,发现了读书的乐趣,自然是“不用扬鞭自奋蹄”了。
  尤其值得一提的是,学习了第八单元的《《七律 长征》后,为了让孩子更多的了解毛泽东作为诗人的成就,我把日常生活中经常用到的毛泽东的一些诗词——《采桑子•重阳》《菩萨蛮•大柏地》《清平乐•六盘山》《蝶恋花答李淑一》共10首,提供给他们,让他们自己查阅诗词的写作背景,选择自己喜欢的自由背诵,规定最少背诵三首,准备参加班级的《毛泽东诗词背诵比赛》。
  真没想到,孩子们的能量无限,一个周末下来,刘潍泰竟然10首全都背熟了。孙蕾环 、 孔矾悦 、慕胤宏 也背了不少,两周下来,更多的孩子背诵任务超额完成,程明伟 王玮彬  吕子酉  刘亚楠  王杨雪儿  赵雯琪  孙宇瞳张怡丹  韩季彤也都背了10首以上, 真是可喜可贺!
  两周的时间准备。我引导孩子读完了主题丛书《走近毛泽东》。在读的过程中,除了全面了解伟人的事迹之外,我让他们找出这本书中引用过毛泽东诗词的相关文章及其诗句。
  这次搜索,进一步激发了他们背诵的兴趣。原来他们发现,毛主席的词句真是用处多多,像《苍翠韶山情正浓》引用了“別梦依稀哭逝川,故园三十二年前。”;在《翻雪山过草地》一文中,引用了“欲与天公试比高”的词句,在《少年毛泽东的故事》中,引用了他写的励志诗:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”《怕血,怕听人喊“饶命”》一文中引用了“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”等等。同学们再次读到自己背过的诗句,有点他乡遇故知的感觉,欣喜之情难以言表。
  还有,在平时看新闻联播,或看综艺节目,偶尔也会发现自己熟知的毛泽东的诗句,更加激发了他们读诗背词的兴趣。
  在背诵比赛中,学生独出心裁,有的自由组合,有的单独行动,进行了背诵展示。大家真有点八仙过海、各显神通的派头,这个活动给同学们提供了相互学习的机会,也给那些胆小不发言的孩子提供了一个锻炼的平台,实在是意外的收获!
  最后,我们评出了十佳背诵小能手,他们是刘潍泰  孙蕾环   孔矾悦 、慕胤宏  程明伟 王玮彬  吕子酉  刘亚楠  王杨雪儿  赵雯琪  孙宇瞳张怡丹 韩季彤
  活动结束了,但大家学习毛泽东诗词的热情没有消减,了解伟人情怀的积极性仍在继续。
  每一本主题丛书的学习,对学生都是一种触动,相信他们学习着,收获着并快乐着。
  孩子们在诵读经典的过程中,学以致用,写了一百余篇优秀的习作,“2011级作文评改”中已增加到310余篇,有8人出了个人文集,班级出了2册《脚印一串串》班级文集,期末我们评出的十大小作家是王盈松   孙蕾环  候昱辰  孔矾悦  孙贝瑶、慕胤宏  王玮彬和  宿潇月  程明伟  辛泽宇吕子酉  姜铭铭  刘亚楠   蒋炎林王杨雪儿。该活动的举行,进一步激发了孩子们写作的兴趣。
  总之,本学期针对孩子的情况,有目的地进行了一些经典诗词的教学,孩子提高了语文素养,在做人方面也有了很大提高,相信学生的收获也是丰硕的。

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