2018-2019学年第二学期期末总结大会讲话稿老师们、同志们:上午好!刚才我认真聆听了卢云岗同志对学校2019年上半年工作做的总结, 金世杰同志宣读的《潍坊理工学院关于表彰2018-2019学年第二学期教学能手、优秀班主任的决定》,郭帆同志宣读的《潍坊理工学院推进高水平本科教育实施方案》(以下称潍理工21条),以及先进个人代表王雪娇、徐瑞莉及刘文韬同志的代表发言。我非常赞同卢院长作的本学期工作总结,三位代表的发言也非常精彩,希望在座的每位同志从他们的发言中得到一些工作上新的启示,共同做好教育教学工作。2013年学校迁至青州时,很多人都认为在青州是办不了一所本科大学的,把我们视为一个笑话,但事实证明我们是初步成功者!正如徐攀副校长所说 “潍坊理工学院在青州将笑话变成了神话”。我就新学期工作,讲几点的意见:一、全面落实新时代高教40条,努力提高潍理工办学水平刚才郭帆同志宣读了教务处、督导室等部门深入研究教育部“新时代高教40条”文件精神,并结合我校实际提出的潍理工21条。那么如何落实潍理工21条,切实提高我校办学水平将是我校今后永恒的话题。这就要求各二级学院结合本学院实际,认真谋划、设计,继续深化教育教学改革,围绕贯彻落实潍理工21条,重点从专业认证(评估)背景下如何提升专业建设水平,提高课堂教学质量,加大教师对教学的投入力度、提升教师教学能力和水平等方面提出切实可行的实施方案。方案内容上要坚决杜绝“假、大、空”,简明扼要从实际出发,紧紧围绕全面提高人才培养能力这个核心点,以转设后本科合格评估为契机,梳理本科教育的经验和不足,进一步深化本科教育教学改革,加快形成高水平人才培养体系,建设高水平本科教育,全面提升我校的本科教学工作和人才培养能力。二、继续推动以班主任为中心的人才培养机制我在2013年提出的恢复和完善班主任制度,得到了很好的落实。学校今天的辉煌证明了当初我们的办学理念和班主任制度是正确的。今后潍坊理工学院将继续秉承“文化优先、体育优先、全面发展”教育方针,完善班主任制度,实现办一所引领和服务社会发展的名牌大学的既定目标。一所高校能不能办好,不仅仅在于校长,更重要的是有优秀的一个群体——班主任队伍。徐瑞莉作为优秀班主任代表所作的发言表明她完全理解了我们学校实行班主任制度的初衷,并作为班主任将我们最初的办学理念很好的传承、贯彻、落实了下来。学校实行班主任制度,根本原因在于班主任是大学一个班级的灵魂,学生能否培养好关键在班主任,班主任肩负着把正确的人生观、价值观、世界观传授给学生的重任,是开展大学生思想政治教育的重要力量,是促进大学生全面成才健康成长的指导者和引路人,是同学们毕业后,与母校联系的桥梁!新学期开学后我们将有5000余新生报到。班主任工作将会非常繁重且人手不足。因此新生较多的学院可在其它二级学院协调老师担任本学院的班主任工作。班主任必须要从专任教师中选聘,要对所带班级承担思想政治教育、学业规划、专业指导、创新创业能力培养等责任。因此教务处、学生处、督导室以及人事处要建立健全班主任任职资格和考核制度,在明确班主任责任外,将考核细则下发到各个学院,由各学院根据自身专业情况确认班主任人员名单并交由人事处最终审核确认。班主任队伍建设是落实潍坊理工21条的核心,是将潍坊理工学院建设成为“潍坊最好、山东有地位、全国有影响”的核心力量!三、加强师资队伍建设,实现薪酬制度改革现在我们的教职工队伍越来越大,为加强师资队伍建设,学校今年进行了薪酬制度改革,大大提高了教师岗教师的待遇,实现了职称学校自主评聘,兑现了职称待遇,硕博士学位的津贴补助也全部发放到位。我们之所以大幅度提高教师待遇,就是为了让老师们有归属感和幸福感,在全校营造尊重人才、尊重劳动、尊重贡献的良好氛围。滔滔洪流大浪淘沙,我们在提高教师待遇的同时,必须加强师资队伍建设,要积极引导、鼓励和培养认同学校核心价值观和教育理念的教师,对于不认同学校办学理念和价值观、责任心事业心不强的教师坚决予以清退。四、切实提高教学质量,狠抓教师教学水平要牢固树立人才培养质量是学校的生命线的理念。如何切实提高教师的自身教学水平,大力提升人才培养质量,怎样以学生为中心把枯燥的课程上“活”是新学期工作的重点之一,也是学校实现高质量发展的核心任务。教师发展中心要深入到各二级学院,深入到本科课堂、新进教师课堂、新聘教授课堂,严格落实本科生授课教师资格认证制度,建立健全本科生授课过程考核制度,实事求是,抓好教师队伍建设,切实提高学校办学水平和办学能力。一定要坚持宁缺毋滥的原则,切实保证教师的教学水平和教学质量。我们缺老师但是我们不缺滥竽充数没有责任心的老师。我们不怕花钱请高水平责任心强的老师。比如可以聘请像张如良教授这样的优秀教授从西安坐飞机来上课,切实提高教学质量,保证人才培养质量。2019下半年工作重点学校转设已成功,办学许可证、法人登记证书也已办理完毕。我们的办学得到教育部、教育厅、各级政府及社会各界的高度认可。我们现在站稳了脚跟,但不能忽视接下来面临的挑战。下半年,学校重点工作有以下十个方面:一、大力提升内涵建设、加强教学中心地位我们必须坚持走以质量为核心的内涵式发展道路,牢固树立教育教学工作的中心地位,切实提高教师教学工作水平,大力提升人才培养质量。打铁还需自身硬,今年我校将着重进行两个“千万工程”。其一是用3-5年时间花1000万培养100个博士。一所高校,博士学历是最为基本的要求。学校将从自有硕士学位的老师中每年挑选20名优秀的老师去马来西亚砂拉越大学读博士,在教师自我提升的基础上提升教学水平和教学质量。另一个是今年投入1000万在14个二级学院加强新型实验室建设,以提升教育教学质量,切实贯彻落实新时代高教40条,因此各学院要抓紧拟定建设计划、预算提早上报。二、加快推进中心校区建设中心校区建设主要为工程建设与人才建设两个方面。(一)工程建设2019年工作重点中的重点是潍坊中心校区建设。现潍坊理工学院中心校区已完成共计3000万元的工程量,即已完成垫土强夯工程,进入基础测试阶段。根据建设规划,2019年11月中旬完成中心校区一期共计10万平方米主体建筑建设。2020年5月31日前,达到学校开学所需条件。2020年6月1日开始,音乐学院等规划迁址中心校区的六个学院要开始进驻中心校区。2020年9月1日中心校区正式交付使用。中心校区的主校门在民主街上长140米,校园环境优美,公交车等基础配套设施一应俱全。潍坊中心校区分东西校区,在鸢飞路上修建可通电动车的地下通道,以便于后期巡检机器人自行通过。2020年9月1日潍坊中心校区正式交付使用不仅是我们的“政治任务”,也是学校对潍坊市政府和潍坊人民的郑重承诺。因潍坊中心校区床位学生公寓建设有限,因此2020年暂时只有本科生进驻潍坊中心校区,专科生暂不入住潍坊中心校区。迁址潍坊中心校区的6个学院留在青州主校区的专科生将合并到其它学院。比如语文教育合并到教育学院继续学习。人文与传播学院、新松机器人学院、大数据学院整体搬迁中心校区;音乐学院、现代农业与环境学院、外国语学院在中心校区重新组建。现外国语学院更名为公共英语部,承担青州校区英语专业专科生、公共英语课的相关工作,拥有英语本科教学资质的教师可申请到潍坊中心校区任教。(二)人才建设“千军易得一将难求”。学校现在缺干部,在座的同志们要有“毛遂自荐”的勇气,积极走向管理岗位。组织部和人事处要深入到各二级学院选拔人才,选拔工作认真细致,有能力且责任心强的人作为潍坊中心校区的储备干部。是否到潍坊中心校区工作,学校完全尊重老师自己的意愿。但是学校非常鼓励有野心、有能力、责任心事业心强的人踊跃报名到潍坊中心校区工作。我校现在人员管理体制比较复杂,包含事业编制、控制总量人员等多种体制。经初步研究,有待出台政策。去潍坊中心校区工作的青州事业编制老师拟实行以下政策:一、辞去青州市事业编,从事业编制变更为学校编制,待遇优于青州事业编制,可购买新松家园职工福利房一套。二、想去潍坊中心校区工作且不愿辞去青州事业编制的老师不可购买学校新松家园职工福利房,自行解决住房问题或选择两地通勤。因此拥有青州事业编制、控制总量的老师请自行权衡决定是否辞去编制去潍坊中心校区工作,学校不做强制要求。人事处要根据此政策,拿出细化落实实施方案。潍坊中心校区将根据实际情况重新设定新的工资体系和住房体系。新松家园福利房设计方案根据需求不同,已完成四种户型设计。最大的房子160平不超过100万,房价均价6000/平。此福利房仅提供给潍坊中心校区工作的教职工,每人仅限一套,建设成本价出售给大家。此项目将2021年元旦前竣工。三、筹建潍坊理工学院马来西亚分校潍坊理工学院马来西亚分校主要目的就是解决我校本、硕、博贯通问题。与我们合作的砂拉越大学教学水平很高,该校在全世界大学排名800名左右,在马来西亚排名前8。吉隆坡教学点非常美丽,地理位置优越,距吉隆坡机场仅1小时车程,校园设施完备,拥有50米的标准泳池,宿舍拥有中央空调、独立卫生间。今年元旦前,学校将挑选20名硕士教职工深造博士学位,挑选10名拥有学士学位的教职工深造硕士学位。根据教育部规定,国外的硕士、博士必须每年在学位申请地住满4个月。为不耽误老师在校内正常授课,规划利用寒暑假时间到马来西亚学习,以达到教育部标准。四、雅思工程建设为了配合我校马来西亚分校开学深造,我们要将雅思工程作为学校的重点工程继续开展。我们身为一个本科高校,能流利的使用英文是教师的最低标准。人事处整理下发文件,元旦前,外国语学院英语专业的老师雅思成绩必须过7分,未通过者取消学位津贴;未获得学位津贴的老师,重新制定课时费标准。其它硕士学位教职工,雅思成绩必须过5.5分。对于赴马来西亚分校攻读硕士学位的本科教职工,雅思成绩必须过5分。五、全面开放合作办学,着力实施校企合作我校坚持开门办大学,全面开放合作办学,着力实施校企合作。各二级学院要全面推动合作办学,每个二级学院要主动与地方知名企业对接联系,签订合作共建优质生源基地和校外实践基地等协议,全面服务地方。此项工作,由各学院第一副院长和外聘院长共同研究进行,在严格审查合作企业的资格后,对接一个知名优秀企业,为学生提供良好的实习环境和实习工作,以便学生学以致用。大数据学院已在暑假前与北京青苔数据科技有限公司签订校企合作办学协议,航空服务与酒店管理学院与北京广慧金通开展合作办学,新松机器人学院与沈阳新松机器人有限公司开展合作办学。人文与传播学院已联系潍坊电视台、青州电视台进行联系对接合作,我们的学生要到他们的岗位上顶岗实习,参与地区文化建设,提升地区文化内涵。六、全面落实教育部关于职业教育的改革落实方案,进行应用型、复合型人才培养模式改革,坚持分类指导,特色发展今年我去参加了全国空乘专业廊坊的双选会,用人单位要求学生必须通过英语四级,很多学生因为英语不达标而失去了较好的就业机会。这样的限制条件在各行业普遍存在。所以我们的航空服务与酒店管理学院要从领导抓起,带头学习英语,根据用人单位实际需求重新修订空乘专业的培养方案,提升英语教学水平。培养应用型、复合型人才学校必须努力构建适用应用型、复合型人才培养需要的教学新模式。如果说理论性人才培养教学模式主要是给学生讲清楚“为什么”,那么应用型、复合型人才培养模式就是给学生讲清楚“怎么做”,即应用型、复合型人才就是要求学生理论知识与实践技能最佳结合,根据经济社会发展需求,培养大批能够熟练应用知识,解决生产实际问题,适应社会多样化需求的高素质应用型、复合型人才。职业教育的实质就是校企一体化办学,即建立集创新创业课程体系、实训体系、孵化体系为一体,与专业教育深度融合的教育体系。例如把银座佳悦酒店与航空服务与酒店管理学院一体化办学,学院的第一副院长就是酒店的总经理,酒店各部门经理为学生的实践实训课老师,把酒店作为实践实训课堂,使学生将课堂理论知识得以充分实践,学以致用。为全面落实职业教育实施方案,我们所有的专科生要分类培养、特色发展。各学院要按照专本套读、专升本、职业培养三种培养方式分类培养学生,要根据学生情况选择合适的培养模式,为学生“增负”,不能让学生在学校太“舒服”以至于毕业时一无所成。自学生入学开始,各二级学院要自主进行学科专业介绍,使学生充分了解本专业情况,帮助学生自主规划学业,根据学生自身需求选择适应学生发展的培养方式。七、申报足球、冰雪高水平运动队高水平运动队的申报是学校重点工程之一,现在体育学院与教务处在组织材料申报足球、冰雪两个高水平运动队。教育部在大批量减少此类工程的前提下,我校申报高水平运动队。冰雪类高水平运动队在青州主校区培养,足球高水平运动队在潍坊中心校区培养。潍坊理工学院要通过这两个高水平运动队参加比赛提升学校知名度。八、中心校区体制建设潍坊中心校区要全面学习浙江科技学院安吉校区的管理模式,今年8月20日,第一批到浙科院挂职人员报到全面学习他们的“统一领导、条块结合,以块为主”的管理模式。即潍坊中心校区设立管委会与党工委,全称为潍坊理工学院中心校区管委会、潍坊理工学院中心校区党工委,代表学校党委、行政对中心校区形式管理、协调及对外联络等职能,管委会主任按照副校级设置。中心校区按“大部制”方案下设党政办公室、学生管理与服务中心、后勤管理服务中心、教学服务中心四个部门,分别根据相应职责负责中心校区的具体事务处理,部门按照中层正职单位配置。九、全面开工建设潍坊理工学院附属医院学校要与青州市卫计局共建青州市市立医院。我们要按照新模式,发挥潍坊理工学院的优势,投资3亿元打造一流的医养一体化医院,医院建设床位1000个,对外同时挂老年大学牌子,面向公务退休人员及大学退休教授、学校教职工提供服务。我们要求每个大学生要到医院做义工,同时设立学校“时间银行”,一比一兑换服务。相比传统医院,我们的附属医院要着重发展如下三项:1、传统口腔医学。国人口腔健康意识不强,很多年轻人的口腔问题很多。牙齿健康是一个人健康的前提。所以,要强化口腔医学专业的发展。2、机器人辅助康复。沈阳新松机器人有限公司研发服务机器人,我们与新松的全面合作,可借力新松资源,将先进的机器人资源利用到此领域的建设中。3、中医科。我们要颠覆传统的中医诊断方式,使用机器人“号脉”,利用云端大数据拉取诊断开药方。要通过此类设备,建设机器人大数据中医科。十、建设学校附属幼儿园建设幼儿园的设想已提出了很多年前,但一直因为种种原因没有修建。近几年通过对现行幼儿园的调研,发现传统幼儿园办学模式存在很大问题,幼儿教育质量不能满足受教育者的教育需求、教学质量无法得到有利监管等导致幼儿教育质量总体水平不高。而我校近几年的地区支教活动得到了青州市各级学校的认可,树立了很高的威望。因此我们要利用学校优秀的师资队伍,由教育学院筹建潍坊理工学院附属幼儿园。他山之石,可以攻玉。我们的附属幼儿园要学习日本先进的幼儿教育理念,建立一个高水平的幼儿园,使幼儿在良好的学习氛围中养成自律、自信、自强、遵守规则等良好的行为习惯。因时间关系,不再啰嗦。最后,祝大家身体健康,度过一个愉快的暑假!谢谢!