小学二年级家长会发言稿

 小学二年级家长会发言稿一、回顾总结上学期我主要围绕着培养孩子良好的学习习惯、让学生自觉学习。抓班级管理，让孩子参与管理，培养主人公意识。开展活动，培养学生的综合素质。二、分析年级特点小学的一、二年级是基础，但更重要的是学习习惯的养成和学习兴趣的培养。如果在这个阶段不能养成良好的学习习惯，以后的学习生活都会带来很多不良后果。具体点，学习习惯包括学习写字的坐姿，回家后对待功课的态度，复查习惯的养成等。一般来说习惯一旦养成就很难改掉，所以一开始就要做到最好。其次，学习兴趣也很重要。家长和老师的肯定和赞赏会让孩子有自信。三、分析学生实际，提出改进措施下面我就结合我语文这一学科，对本班学生情况的表现作具体分析。并给大家在教育孩子时提几点建议：1、班级学生实际情况：从孩子表现情况上来看，决定孩子成绩的关键是习惯。具体表现在低年级的是：课堂倾听、课堂作业与家庭作业的完成。家长是决定孩子形成好习惯的关键；能直接和老师对话的是孩子的作业。通过作业的书写，我能知道哪个家长是用心辅导的，哪个家长很忙，顾不上管孩子的。认真的作业是书写质量高，错误及时订正，家长关注反馈。这样能保证孩子书写能力的提高，尤其要注重听写一类词和二类词标音。学习习惯注重的是课前的预习和课后的复习。课前预习主要表现在提前读课文三遍，明白自己的短处。查阅资料，弥补认知上的不足，让孩子懂得提前学习。课后复习表现在课堂作业反馈、订正、补充。小学语文，硬笔习字册、b本听写和一些相关的作业完成订正。2、语文学习具体要求a、重视课前的预习：准备学的新课要提前让孩子读三遍，发现孩子的不足，针对性的多读几遍。对课文存在知识上的疑问，可以通过查阅资料进行解疑。b、重视家庭作业的完成每天按时完成作业，保证书写质量。（写的不好重新写）听写一类词一定是听写，不能省事让孩子抄写。给二类词标音，必须是家长抄写二类词，孩子辨认注音。这是以后孩子阅读写看图写话的关键，拼音帮助孩子流畅行文，方便以后查阅字典。完成后要检查。本学期强化自查的步骤，家长让孩子对照着书检查一遍，家长再检查一遍。签字上体现自查情况。如自查发现错误，订正。或者自查未发现，家长检查发现错误已订正。（这是为了提高学生的自学能力）c、重视各项作业的反馈   现有的作业分别是课堂本、家庭本、听写本。使用率最高的是家庭本。   硬笔习字册、小学语文、本学期会有看图写话内容和积累本每次交过作业，当天就会发下来，请家长查阅老师批改，并督促订正。如果孩子主动订正，要给孩子表扬。D、重视阅读的陪伴   1、和孩子一起读书，每天保证半小时。二年级可以通过绘本、童话书等积累阅读。本学期计划和孩子共同读一本拼音图书指导孩子发现好词好句，感受语言之美。自读书目10本左右，厚书读透一本。   2、古诗背会至45首，每周三首完成。3、重视语言的积累，为习作打基础。准备积累本，摘抄好词好句，写看图写话（每周一篇）。