小学一年级家长会数学教师发言稿

小学一年级家长会数学教师发言稿尊敬的各位家长：    大家下午好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。很荣幸作为一年级数学组代表与各位相聚一起，一切为了孩子，为了孩子的一切，今天借此机会与大家一同探讨孩子的学习和习惯，如有不当之处，望批评指正。数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,罗森塔尔效应告诉我们，对于孩子我们应多发现孩子闪光点，并进行积极的鼓励，让孩子获得成功的体验；其次培养孩子动手操作能力，通过摆一摆，画一画，剪一剪，使抽象的数学具体化。再者增加数学绘本阅读，借助绘本丰富的图片，图文并茂的形式，提高孩子学习的兴趣。对于一年级的学生来说，好习惯比有好成绩更重要。一年级是孩子打基础的阶段，正所谓基础不牢，地动山摇，学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”一年级正是培养孩子好习惯的最佳时期。下面，我就一些习惯和家长交流一下：一、物品整理的习惯。写完作业后及时整理第二天上课所需书本，前期需要家长多费心，多耐心，先告诉孩子如何整理，例如书本如何放到书包里，边角整齐，防止书本卷边。每天固定带2至3个书写本；上课时，将所需要的铅笔，橡皮，树，本子笃定放到书桌的左上角，做到随用随拿，不耽误上课时间。   二、上课听讲学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生获取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，甚至有时课堂上的知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问孩子你今天上课收获了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。    三、认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，不要养成催促孩子写作业的习惯，从小就使孩子懂得作业是学习的一部分，是自己的责任。培养孩子回到家先写作业的好习惯，教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子刚上一年级，写作业时家长必须全程督促孩子，以便帮孩子养成良好的学习习惯。因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，帮孩子念念题，而不是告诉孩子解题思路。写完作业之后，让孩子养成认真检查作业的好习惯，然后家长再检查签字，有错题的要认真订正，完成后让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将课本和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。    四、独立思考的习惯。勤于动脑，独立思考应从小传达给孩子。理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的学习过程，期间会遇到各种各样的困难，家长要做的更多的是引导而不是包办，使孩子明辨遇到困难首先是自己的独立思考过程，而不是一味求助于家长，培养孩子的独立性，家长也更容易从孩子的琐事中解放。五、书写的习惯。写数字，用田字格本，做题，用算术本。 因此家长要为孩子准备田字格和算术本做为练习本。正确的坐姿和书写姿势，书写工整，格式规范，认真读题审题，提取有用的数学信息，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。六、口算能力的提升。20以内加减法是本学期的重点，也是孩子数学学习的基础，加强口算的练习，可以是口算题卡，或者数字卡片，在简单的游子中提高口算能力。习惯决定未来，态度决定高度。希望家长从一年级开始，认真培养孩子良好的学习习惯，端正孩子的学习态度，让孩子受益终生。我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。愿我们携手并进，让孩子们度过愉快的一年级。