家长会发言稿

家长会发言稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表502班的全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙之中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。当然，客套话也不多说，也可以说这是不必感谢的，是作为家长应该来参加的！必须到会的！今天没到会的我有些家长已经跟我请假了，有些没到会的我也会召开一次家长会。说实在的，在现在的家庭，哪一位家长不是望子成龙，望女成凤呢？作为老师，我们也一样希望自己的学生有出息，能有所成就，出人头地。所以，大家都有一个共同出发点：一切为了孩子！大家这次前来参加家长会，应该都很想知道自己小孩在学校的表现如何？将近一个学期的学习中成绩如何？课堂上及同学之间的情况又是如何？召开这次家长会的主要目的也是：希望通过做好家长和老师的配合，让您的孩子学得更好，取得更好的成绩！下面我就先介绍一下本班的一些基本情况：我们班有学生53人，男生30人，女生23人。总体上他们都能玩得来，在学习上也能互帮互助，当中有大部分同学自主学习能力较强，所以也会经常帮助其他同学。（列举获得名次同学的名字）当然，一个大集体，各方面都有好也有坏。有部分同学的成绩不够理想，这也有一些因素。一．对学习成绩不够理想的学生来说1. 没有养成良好的学习习惯。听讲习惯。2. 题目难度的增加，很多靠的是理解力和积累能力。多练多读书。根据孩子的接受能力的快慢也有差距。3. 家长对于作业的完成度要求松散。二 .对于成绩较差的学生来说家长方面的不监督甚至放任，比如不给孩子听写，不对孩子的学习做出要求。对于孩子来说自制力因为长期的无人监管和要求，基本不存在，对于简单的作业依旧不去完成，比如字词和听写的订正。因为长期的落后，跟不上进度，不知道如何完成任务，不会写。1.家庭作业中大部分成绩落后的男生比较懒惰。有些也已不会做为理由，但是也时常提醒他们，不懂的要及时拿来问我，电话，微信，短信都可以联系到我。2.不带课本的可以在群里面求助大家，没有任何一个理由不完成作业。3.家长未能负起责任。学习是肯定会出现惰性，大人学个东西，也要去规划去强迫自己，何况是自制力并不强的孩子。我要求大家做的就是负责好孩子的家庭作业。经常问起为什么孩子没有完成作业，家长给我的回复是他很忙，或者直接显示的不耐烦。其实我打电话从来都不是听理由的，你应该对孩子说声对不起，因为你的不尽责，导致孩子在还没有完全自制力的时候没有完成学习任务，因为你的不尽责导致一步一步的落后。在学校我完成我的职责，我看着谁敢不完成作业。我就说我几点要作业，孩子基本就能交给我。家长应该做到时时过问。让孩子对学习有紧迫感。当然了，面对53个人，虽然我尽力，但也不可能面面俱到，如果我在工作中有什么疏忽的地方，也烦请各位家长提出和谅解。教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，很积极，也很活跃。所以有个别家长所反映的成绩下滑，以及“我小孩二三年级时都是90多分，怎么现在就考这么低的分数”，但也有个别家长也提起小孩成绩有进步，我觉得，可能是在课堂上听课状态以及家长的关注和监督力度对孩子的影响。 三 给家长建议因班级人数众多，有时候工作没法做到面面俱到，只能以大部分同学的情况来作为第一考虑对象（如作业的布置），而具体情况呢，更多还是需要家长和老师的沟通配合，平时，你们晚上可以花少许点时间，对孩子的学习情况进行过问，让小孩有一种紧迫感。有时间时也可陪孩子一起看看书。俗话说：“父母是孩子的第一任教师！”大人们的言行举止也许在小孩中潜移默化。只有家校共同努力，孩子们才能有更美好的明天！1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？6.希望家长能正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施)7.要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。8.希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。 家庭配合很关键：学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。正确对待家教和补习：结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效