家长会发言稿

家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好，欢迎您来到寿圣街小学二六班。我是语文老师刘老师，今天下午我们将和大家一起聊聊孩子的学习、生活以及一些在成长的道路上不可避免的烦恼。今天的家长会，我们准备从开学以来发现的问题、语文的学习和一些习惯养成三个方面来谈。一、二年级学情分析小学可分为三个阶段：一、二年级为低年级阶段；三、四年级为中年级阶段；五、六年级为高年级阶段。二年级很关键。比如语文：低年级时的学习任务主要是识字、写字、朗读课文。现在则增加了重头戏阅读理解和写作。随着年级的升高，阅读比例也会越来越大，因此，阅读能力水平的高低，直接影响着孩子的语文学习成绩。有的家长说孩子不爱阅读，我想如果孩子在阅读中找到了兴趣，逐渐他们是会爱上阅读的。我相信只要家长和老师密切配合，抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋、认真的学习态度，培养良好的学习习惯，坚持阅读，会让以后的学习也变得更加顺利。相反，学生学习担子越来越重成绩差，甚至有可能出现厌学的后果。因此，处在这一时期的孩子更需要老师和家长真诚的鼓励和热情地帮助，只要我们能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。二、近期发现问题1、关于作业，出现的一些问题。个别学生基础知识差,作业完成质量低。2、关于阅读，没有养成良好的阅读习惯。把阅读流于形式。3、关于上课，没有养成良好的学习习惯。上课不会做笔记。三、关于语文的学习良好的语文素养包括三个方面：一手好字，一副好口才，一篇好文章。一手好字，指孩子有独立识字的能力和愿望，能把字写得正确、规范、美观。一副好口才，指的是学生会认真倾听，能主动、恰当地表达，准确地应对。一篇好文章，说的是不但能写一手好文章，还包括能读懂一篇文章。因此我希望每个孩子都能具有这种良好的语文素养。下面我从几个方面来说一说我们如何一起关注孩子的语文学习：1、关注孩子的书写习惯。我们常说“字如其人”“字是门面”。的确，一手好字，能给人赏心悦目的感受，一手好字，能透出一个人的内在气韵。其实，任何人都有把字写好的能力，关键是看有没有认真对待。一个每天应付作业的孩子不可能把字写漂亮。因此请大家在关注孩子作业的时候，除了关注正确与否，别忘了注意孩子的书写。最好的练字方法就是树立“提笔即是练字时”的理念，把每次作业都做到写出自己最高的水平。（展台展示对比几位孩子的作业）2、培养孩子的阅读习惯苏霍姆林斯基说过：“一个人走进学校，并不意味着接受教育，只有当他面对一本书，沉醉不已时，教育才刚刚开始。”教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘。而阅读，则能够唤醒这种蕴藏着的美好和神奇。小学时期是一个人养成读书爱好的关键时期，一旦养成，就终身受用。因此，我希望我们班的每一个孩子都能从小养成阅读课外书的好习惯。我们不说长远，单从大家最关心的孩子的语文成绩来说，阅读是提高语文成绩最直接、也是最快捷的渠道。一个爱读书的孩子，也许您一时半会儿看不出对提高孩子的学习成绩有什么影响，但无数事例证明，那些爱读书的孩子，不但在以后的学习中后劲无穷，而且行为举止高雅大方，因为阅读是一个慢慢滋润心灵的过程。学生读得多了，良好的阅读习惯、过强的阅读能力就会慢慢形成，写作能力也会逐渐提高。3、关注孩子作业过程及质量（1）预习新课：孩子要学会自己预习课文，除了读熟课文，认读生字外，要增加一些理解词义。第二按要求预习课文，强调“二年级预习要求”。（2）《学习与巩固》注意事项。（3）家庭作业本格式及要求。（4）听写默写内容及要求：这是最基础的内容，保证零出错。（5）博客注册及发表要求。（6）经典诵读：“背会唐诗三百首，不会作诗也会吟。”如果能在童年时期积累下大量的经典诗文，不但有助于孩子语文成绩的提高，更能提升孩子的修养。因此若有背诵的作业，请您一定要听，要签字。要求家长们为孩子打印古诗75首。最后，希望每个家长在对待孩子方面：多一份责任，少一分放任；多一份鼓励，少一份训斥；多一份关心，少一份随意；多一份耐心，少一份急躁。为了孩子们的健康成长，我们走到了一起。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，也真诚地希望家长能配合我们的工作，学校交给我，家里交给你，及时联系，加强沟通。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。