《万有引力与航天》教学反思

 《万有引力与航天》教学反思新课改的背景下，本节课以导学案为线索，在我的引导下， 学生展开自主、合作、探究式学习。整节课充分体现了新课程理念，以学生为主体，我为主导，抓住时机，定量的发展性评价，不断的鼓励和表扬，充分调动了学生的积极性。我认为本节课存在以下不足：1、学生分组合作学习的内容不够恰当。学生能自主完成的合作了，该合作的时间上、力度上没有得到保障，学生通过合作无法完成的，我的讲解不够彻底。2、学生分组合作的方式不够灵活。学生可以线式“小声议论”，可以面式“小组讨论”，也可以充分利用小黑板体式“成果展示”。3、合作学习不是学生生来就会的，需要有效的指导。譬如，时间、方式、问题等。4、在物理学科里，特别是复习课，对某一问题的点评，该浅的没有，该深的浅了；再者，缺乏对知识、方法的总结与梳理。