2019年语文教师个人述职报告

2019年语文教师个人述职报告2018学年我担任了七（8）班和九（3）班的语文教学工作、2019学年担任了八（8）班的语文教学工作和科研师训处主任、党支部宣传委员、党员工作室主持人、种子项目学习者。我忠诚党的教育事业有强烈的敬业精神工作中孜孜不倦的追求者，无怨无悔的奋斗着。我积极参加政治学习，爱岗敬业，教书育人，全面贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行岗位职责，具有高度的责任心和严谨的工作作风，有良好的师德风范和教师素养，有强烈的敬业精神和奉献精神。平时关心团结同事，友好相处；喜欢用发展的眼光看待学生，对学生有客观、全面、公正的评价，促进他们健康成长，成为了他们的良师益友；工作中服从领导安排，认真执行学校的各项规章制度，努力提高自己的业务能力，勇挑重担，顾全大局，平易近人，坦荡无私，甘于奉献。2016年以来获得了一些荣誉：2018年09月，获得2017-2018年度安亭镇教育系统十佳师德提名2018年11月,《震川模式——从“书院文化”走向现代学校》材料，荣获上海市教育科学研究院组织的上海市第六届学校教育科研成果奖二等奖；2018年12月，荣获嘉定区教育局二〇一八年度工作成绩突出行政“嘉奖”奖励等，在教育、教学、科研等方面获得区级及以上奖项和荣誉近60项。参加1次区级公开课，同时负责文稿全国教育科学“十二五”规划国家教育部重点课题《基于“书院文化”的现代学校文化建设研究与实践》、嘉定区重点课题《构建以“思维教学”为核心的初中教学生态的实践与研究》的申报，是主要成员。在自己分管的工作中亲力亲为，身先士卒，积极带头，树立服务和创新意识，完成22份各类组织报名、统计和审核工作，共完成696人次。今年带教李雨千。做好科研常规工作管理，提升科研服务效益:今年我校共有27项课题在研,1项区级重点课题，6项区级课题，1项市德育；19项校级小课题，区级课题在规定时间内全部按时结题。今年立项4个校级课题。今年已完成：1项区级重点和2项区级课题立项并全部开题；1项区级青年课题结题，并获奖；4项区级课题中期汇报；19项校级课题正在研究中。作为服务教师的部门，我认真对待，做好科研课题过程管理，使科研工作更具体化、规范化。积极参加科研评选活动，促进教师科研能力:1.许伟《震川模式——从“书院文化”走向现代学校》材料申报市级科研成果，获得二等奖。2.选送6位老师的课题参加2019年度嘉定区教育科学研究课题申报，其中3位教师立项。3.积极参加区教育科研重大课题学校子课题《聚焦思维品质发展的初中课堂教学策略与方法的研究》各类活动。4.组织2019年区级课题负责人参加区级培训会。5.选送教师参加嘉定区首届教师小课题研究成果奖，并获三等奖。6.选送1位教师参加“2019年青年课题成果奖”并获三等奖。7.选送6位教师参加“关键教育事件”征文评选”活动。8.申报送嘉定区第九届教育科研工作先进个人、先进集体等，本人荣获科研工作先进个人。形成教科研一体化培训，推进教师专业发展：1.组织教师申报2019年度嘉定区教育科学研究课题，其中有3位教师分别立项区级重点和规划课题。2.12月份针对区级课题进行了4次区级课题开题前准备工作和区级课题开题、中期论证会，完善了课题实施方案和细化操作方法，拓宽了课题研究的思路；针对校级课题进行了3次主要活动：2019年校级课题撰写申请书会议、2019年度校级课题负责人会议，明确分工以及申请书文本的修改和立项开题会议；针对2019年立项课题，完成开题汇报，并开展研究。3.针对35周岁以下青年教师开展4次青年教师专业发展讲堂：区级课题负责人区级开题准备会议、青年教师科研课题撰写、班主任工作坊德育课题讨论会和2019年度校级课题开题研讨会议。4.本人参加种子项目；5.开展震川中学开展新进教师座谈会暨师徒结对会；6.举行三级骨干教师考查活动。